中考說(shuō)明文閱讀常見(jiàn)考點(diǎn)與解題技巧

1、中考說(shuō)明文閱讀常見(jiàn)考點(diǎn)與解題技巧中考說(shuō)明文閱讀常見(jiàn)考點(diǎn)與解題技巧一、常見(jiàn)考點(diǎn)：一、常見(jiàn)考點(diǎn)：1、對(duì)說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明特征理解。2、對(duì)說(shuō)明方法辨識(shí)與理解。3、對(duì)說(shuō)明順序的分析與理解。4、對(duì)文章段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析。5、對(duì)文意、層意、段意的概括。6、對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子含義及其表達(dá)作用的評(píng)析。7、對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性的體會(huì)。二、說(shuō)明文閱讀知識(shí)與技巧二、說(shuō)明文閱讀知識(shí)與技巧(一)分類(lèi)分類(lèi)1.從說(shuō)明對(duì)象：事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文?！裾f(shuō)明對(duì)象：指文章說(shuō)明

2、的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點(diǎn)）?！袼悸罚菏挛镎f(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象；事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)尾的總結(jié)句。2.從語(yǔ)言特征（語(yǔ)言表達(dá)角度）：平實(shí)的說(shuō)明文、生動(dòng)的說(shuō)明文。(二)說(shuō)明的順序說(shuō)明的順序時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序在答題時(shí)可答得具體些。如：空間順序空間順序（從上到下，從里到外，外到內(nèi)，前到后，左到右等，都可反之等，常用方位詞位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w）。邏輯順序邏輯順序（主——次、原因——結(jié)果、

3、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部等，常用表因果、表事理順序的詞表因果、表事理順序的詞，如“因?yàn)?、所以”“首先、其次”）。時(shí)間順序時(shí)間順序則是說(shuō)明事物發(fā)展、演變發(fā)展、演變，例如介紹工作程序的文章?！竦湫涂碱}：本文使用了什么說(shuō)明順序？有何作用？本文使用了什么說(shuō)明順序？有何作用？答題格式答題格式：本文使用了的說(shuō)明順序?qū)右哉f(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。（第一空應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序，第二空應(yīng)該填寫(xiě)具體的事物名稱(chēng)或說(shuō)

4、明的事理。如果是事理性說(shuō)明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。）例題：例題：《看云識(shí)天氣》的第三段使用了什么說(shuō)明順序？有何作用？答：答：使用了空間順序，對(duì)卷云、卷積云、積云、高積云的形態(tài)、位置、預(yù)示的天氣加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。（三）說(shuō)明的方法（三）說(shuō)明的方法1.常見(jiàn)的說(shuō)明方法常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類(lèi)別、下定義、打比方、列數(shù)字（據(jù)）、作比較、列（畫(huà)）圖表、摹狀貌、作詮釋、引資料。2.常見(jiàn)說(shuō)明方法

5、的作用常見(jiàn)說(shuō)明方法的作用：3.說(shuō)明方法：一般回答三個(gè)字三個(gè)字，要掌握幾種常見(jiàn)的說(shuō)明方法，會(huì)分析在文中的作用。●①舉例子：舉例子：通過(guò)列舉通過(guò)列舉…………事例事例，具體真切具體真切地說(shuō)明了XX事物的特點(diǎn)?！瘼诜诸?lèi)別：分類(lèi)別：分門(mén)別類(lèi)、條理清楚分門(mén)別類(lèi)、條理清楚地說(shuō)明了XX事物的特點(diǎn)?；颍簩?duì)事物的特征事理加以分門(mén)別類(lèi)分門(mén)別類(lèi)說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。使說(shuō)明更有條理性。使說(shuō)明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象?！瘼哿袛?shù)字（據(jù)）列數(shù)字（據(jù)）：具體

6、而準(zhǔn)確具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明了XX事物的特點(diǎn)，使說(shuō)明更有說(shuō)服力。使說(shuō)明更有說(shuō)服力?！瘼茏鞅容^：作比較：把…………與…………進(jìn)行比較進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象XX的特點(diǎn)（地位、影響等）?！瘼菹露x：下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象XX科學(xué)事理XX加以揭示，從而更科學(xué)、更更科學(xué)、更對(duì)策：對(duì)策：答：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。（5）XX詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)

7、明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。例題：例題：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”能否替換成“總是”，試說(shuō)明理由。答：答：不能?！巴笔浅３！⒔?jīng)常的意思。用在這里，說(shuō)明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但不排除特殊情況。用“總是”說(shuō)明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗，與客觀事實(shí)不符合，太絕對(duì)了?！巴币辉~體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。●題型3：限制性詞語(yǔ)能否刪去？限制性詞語(yǔ)能否刪去？對(duì)策：對(duì)策：答：（1）表態(tài)（一般情

8、況下是“不能不刪去”）。（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修飾；“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量。（3）若刪去，原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。（4）xx詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。例題：例題：“天上的薄云，往往是……”這句話中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”能否刪去？答：答：不能刪去?！巴笔浅３！⒔?jīng)常的意思。用在這里，說(shuō)明了天上的薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但不排

9、除特殊情況。刪去的話就說(shuō)明天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗，與客觀事實(shí)不符合?！巴币辉~體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！耦}型4：從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。對(duì)策：找?guī)в邢拗菩栽~語(yǔ)找?guī)в邢拗菩栽~語(yǔ)（如：“比較”“幾乎”“主要”“絕大多數(shù)”“相當(dāng)”“大約”“可能”“左右”等）的句子的句子?！耦}型5：“這些條件這些條件”、“這種現(xiàn)象這種現(xiàn)象”“同樣道理同樣道理”

10、等在文中具體指代什么？等在文中具體指代什么？對(duì)策：對(duì)策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。（五）說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)（五）說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的形式有：“總——分“式（或由總到分，或由分到總，或總分總）、并列式、遞進(jìn)式并列式、遞進(jìn)式等。分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先““其次““還““也““此外“等詞語(yǔ)（六）說(shuō)明文寫(xiě)法分析（六）說(shuō)明文寫(xiě)法分析1結(jié)合說(shuō)明方法談答題格式：答題格式：這篇文章