《傳熱學(xué)》試題庫

1、《傳熱學(xué)》試題庫四、簡答題1試述三種熱量傳遞基本方式的差別，并各舉1～2個(gè)實(shí)際例子說明。（提示：從三種熱量傳遞基本方式的定義及特點(diǎn)來區(qū)分這三種熱傳遞方式）2請說明在傳熱設(shè)備中，水垢、灰垢的存在對傳熱過程會(huì)產(chǎn)生什么影響如何防止（提示：從傳熱過程各個(gè)環(huán)節(jié)的熱阻的角度，分析水垢、灰垢對換熱設(shè)備傳熱能力與壁面的影響情況）3.試比較導(dǎo)熱系數(shù)、對流傳熱系數(shù)和總傳熱系數(shù)的差別，它們各自的單位是什么（提示：寫出三個(gè)系數(shù)的定義并比較，單位分別為W(mK)

2、，W(m2K)，W(m2K)）4在分析傳熱過程時(shí)引入熱阻的概念有何好處引入熱路歐姆定律有何意義（提示：分析熱阻與溫壓的關(guān)系，熱路圖在傳熱過程分析中的作用。）5結(jié)合你的工作實(shí)踐，舉一個(gè)傳熱過程的實(shí)例，分析它是由哪些基本熱量傳遞方式組成的。（提示：學(xué)會(huì)分析實(shí)際傳熱問題，如水冷式內(nèi)燃機(jī)等）6在空調(diào)房間內(nèi)，夏季與冬季室內(nèi)溫度都保持在22℃左右，夏季人們可以穿短袖襯衣，而冬季則要穿毛線衣。試用傳熱學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。（提示：從分析不同季節(jié)時(shí)墻體的

3、傳熱過程和壁溫，以及人體與墻表面的熱交換過程來解釋這一現(xiàn)象（主要是人體與墻面的輻射傳熱的不同））四、簡答題1試解釋材料的導(dǎo)熱系數(shù)與導(dǎo)溫系數(shù)之間有什么區(qū)別和聯(lián)系。（提示：從兩者的概念、物理意義、表達(dá)式方面加以闡述，如從表達(dá)式看，導(dǎo)溫系數(shù)與導(dǎo)熱系數(shù)成正比關(guān)系(a=λcρ)，但導(dǎo)溫系數(shù)不但與材料的導(dǎo)熱系數(shù)有關(guān)，還與材料的熱容量(或儲(chǔ)熱能力)也有關(guān)；從物理意義看，導(dǎo)熱系數(shù)表征材料導(dǎo)熱能力的強(qiáng)弱，導(dǎo)溫系數(shù)表征材料傳播溫度變化的能力的大小，兩者都是

4、物性參數(shù)。）2試用所學(xué)的傳熱學(xué)知識(shí)說明用溫度計(jì)套管測量流體溫度時(shí)如何提高測溫精度。（提示：溫度計(jì)套管可以看作是一根吸熱的管狀肋(等截面直肋)，利用等截面直肋計(jì)算肋端溫度th的結(jié)果，可得采用溫度計(jì)套管后造成的測量誤差Δt為Δt=tfth=，其)(0mHchttf?中，欲使測量誤差Δt下降，可以采用以下幾種措施：HhHAhPmH?????(1)降低壁面與流體的溫差(tft0)，也就是想辦法使肋基溫度t0接近tf，可以通過對流體通道的外表面采

5、取保溫措施來實(shí)現(xiàn)。(2)增大(mH)值，使分母ch(mH)增大。具體可以用以下手段實(shí)現(xiàn)：①增加H，延長溫度計(jì)套管的長度；②減小λ，采用導(dǎo)熱系數(shù)小的材料做溫度計(jì)套管，如采用不銹鋼管，不要用銅管。因?yàn)椴讳P鋼的導(dǎo)熱系數(shù)比銅和碳鋼小。②降低δ，減小溫度計(jì)套管的壁厚，采用薄壁管。④提高h(yuǎn)增強(qiáng)溫度計(jì)套管與流體之間的熱交換。)15.發(fā)生在一個(gè)短圓柱中的導(dǎo)熱問題，在哪些情況下可以按一維導(dǎo)熱問題來處理？16.擴(kuò)展表面中的導(dǎo)熱問題可以按一維處理的條件什么？

6、有人認(rèn)為，只要擴(kuò)展表面細(xì)長，就可以按一維問題處理，你同意這種觀點(diǎn)嗎？17.某材料導(dǎo)熱系數(shù)與溫度的關(guān)系為，式中為常數(shù)，若用這種材料制成)1(20bT????b0?平板，試求其單位面積的熱阻表達(dá)式。18.對于如圖所示的兩種水平夾層，試分析冷、熱表面間熱量交換的方式有何不同？如果要通過實(shí)驗(yàn)來測定夾層中流體的導(dǎo)熱系數(shù)，應(yīng)采用哪一種布置？熱面冷面(a)夾層冷面在下(b)夾層熱面在下19.在測量金屬導(dǎo)熱系數(shù)的實(shí)驗(yàn)中，為什么通常把試件制作成細(xì)而長的棒

7、？20.高溫下氣體導(dǎo)熱系數(shù)的測定有何困難？在實(shí)際中能否用常溫下的數(shù)據(jù)來替代？21.肋化系數(shù)，肋效率和肋壁效率是如何定義的？在選用和設(shè)計(jì)肋片時(shí)它們有何用途？22.有兩根材料不同，厚度均為2的等截面直肋A和B，處于相同的換熱環(huán)境中，肋基?溫度均為，肋端絕熱，它們的表面均被溫度為、對流換熱系數(shù)h為常數(shù)的流體0TfT所冷卻，且?，F(xiàn)測得材料A和B內(nèi)的溫度分布如圖所示，試分析材料Ah1????和B導(dǎo)熱系數(shù)的大小。TTT0T0BATfTfxx23.為

8、測量管道內(nèi)流體的溫度，可采用溫度計(jì)套管。實(shí)用中常常布置成如圖所示的斜插形式，試從傳熱學(xué)的角度解釋其合理性。24.覆蓋熱絕緣層是否在任何情況下都能減少熱損失？保溫層是否越厚越好？25.對室內(nèi)冷凍管道和熱力管道的保溫層設(shè)計(jì)有何不同？26.在管道內(nèi)部貼上一層保溫材料，是否存在某一臨界絕熱直徑？為什么？27.非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱的正規(guī)狀況階段或充分發(fā)展階段在物理過程及數(shù)學(xué)處理上有什么特點(diǎn)？28.有人認(rèn)為，當(dāng)非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱過程經(jīng)歷時(shí)間很長時(shí)，采用諾模圖計(jì)算所得