紫荊花幼兒園小學(xué)化傾向自查報告

1、巖腳鎮(zhèn)紫荊花幼兒園巖腳鎮(zhèn)紫荊花幼兒園“小學(xué)化小學(xué)化”傾向自查報告傾向自查報告我園接到巖腳鎮(zhèn)中心校轉(zhuǎn)發(fā)《六枝特區(qū)教育局關(guān)于開展幼兒園”小學(xué)化”專項治理工作的通知》的文件后，跟據(jù)文件要求，我園高度重視此項工作的推進落實，積極組織全園教職員工認真學(xué)習(xí)文件精神，并梳理和自查保教工作行為，為更好地促進我園幼兒健康全面成長、抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成良好習(xí)慣，跟據(jù)文件精神我園從以下幾個方面對“小學(xué)化”現(xiàn)象進行自查現(xiàn)將自查情況報告如下：一、自一、自查情況：情

2、況：1、教育內(nèi)容：我園認真嚴格遵循《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園綱要》進行保教工作計劃的制訂和實施，不提前教授漢語拼音、識字、計算等小學(xué)化的內(nèi)容，沒有發(fā)現(xiàn)布置完成小學(xué)內(nèi)容的家庭作業(yè)，也沒有組織小學(xué)內(nèi)容的相關(guān)測試，幼兒園課程以游戲、活動為主。課程設(shè)置方面多以開發(fā)幼兒智力為主，讓幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。2、保教方式：我園每天分班進行戶外活動，活動以落實活動為基礎(chǔ)的的基本活動要求，不強制幼兒以機械背誦、記憶、抄寫，計算等方式進行知識強化訓(xùn)練。保

3、證幼兒每天有充足的活動時間?，F(xiàn)幼兒天真、活潑的個性化特點，圖書玩具相對較少，活動材料不足，沒有辦法完全開展全班游戲及活動。4、教師專業(yè)水平參差不齊，部分教師存在能力不足、認識不夠，對學(xué)習(xí)不夠重視，為迎合家長需求穿插小學(xué)化內(nèi)容進行教學(xué)。專業(yè)水平低，很大程度上制約了科學(xué)幼教工作的開展。5、育兒宣傳不夠全面，宣傳比較片面，針對性不強，對宣傳的效果沒有一個有效的跟蹤驗證，致使科學(xué)的育兒宣傳沒有達到預(yù)期目標(biāo)，部分家長的意識仍然沒有得到根本性的轉(zhuǎn)變

4、。三、改三、改進方向：方向：1、統(tǒng)一思想，提高認識。積極組織全園教職員工學(xué)習(xí)專項治理的文件精神，樹立正確的價值觀、教育觀，把思想統(tǒng)一到文件精神上面來全園上下要全方位、多渠道了解“小學(xué)化”傾向教育對幼兒的危害，從根本上樹立抵制“小學(xué)化”傾向教育的理念。確保全園教職員工思想得到統(tǒng)一，認識得到提高.2、加強管理，規(guī)范保教。加強對全園教職員工的管理，自上而下，跟據(jù)文件精神，結(jié)合規(guī)程、綱要等要求。有針對性地對我園的保教工作查找“小學(xué)化”教育傾向的