《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、《婦產(chǎn)科護(hù)理婦產(chǎn)科護(hù)理》課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)：136適用專業(yè)：三年制高職高專護(hù)理一、課程概述一、課程概述（一）課程性質(zhì)《婦產(chǎn)科護(hù)理》是護(hù)理專業(yè)的一門涉及范圍廣和整體性較強(qiáng)的課程，它以婦產(chǎn)科的系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)，是研究婦女在非妊娠期、妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期、胎兒及新生兒的生理、病理變化，還包括心里、社會(huì)與優(yōu)生優(yōu)育等綜合性內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生具備本專業(yè)所必需的婦產(chǎn)科護(hù)理的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，運(yùn)用護(hù)理程序事實(shí)整體護(hù)理?！秼D產(chǎn)科護(hù)理》課程是

2、護(hù)理專業(yè)的核心課程，是依據(jù)醫(yī)學(xué)學(xué)科設(shè)置的護(hù)理臨床課程。（二）課程定位《婦產(chǎn)科護(hù)理》課程在人體解剖與生理、護(hù)理人文課程、基本護(hù)理技術(shù)的基礎(chǔ)上運(yùn)用護(hù)理程序、?？谱o(hù)理技術(shù)對(duì)孕婦、產(chǎn)婦、胎兒、新生兒及其家庭實(shí)施針對(duì)個(gè)案特點(diǎn)的整體護(hù)理。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生擁有良好的專業(yè)素質(zhì)和崗位技能，為將來(lái)從事婦產(chǎn)科護(hù)理或?qū)嵤┥鐓^(qū)母嬰保健工作打下基礎(chǔ)。《婦產(chǎn)科護(hù)理》課程力求突出“以人的健康為中心”的現(xiàn)代護(hù)理理念，注重自己的特色，從正常到異常、從保健預(yù)防到疾病護(hù)理、從

3、生理到心理及社會(huì)、從個(gè)體到家庭與群體，提倡實(shí)施個(gè)性化整體護(hù)理。（三）課程設(shè)計(jì)思路本課程是以高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)臨床護(hù)理崗位所涵蓋的工作任務(wù)的需要而設(shè)置，經(jīng)職業(yè)能力分析，以實(shí)際工作任務(wù)為引領(lǐng)，以婦產(chǎn)科護(hù)理所應(yīng)具備的職業(yè)能力為主線和依據(jù)。課程設(shè)計(jì)主要按學(xué)生就業(yè)崗位的特點(diǎn)，采用工—學(xué)融合、院—校聯(lián)動(dòng)的深度遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)組合教學(xué)內(nèi)容，并通過(guò)技能訓(xùn)練、案例分析、臨床見(jiàn)習(xí)、模擬婦產(chǎn)科護(hù)理等教學(xué)活動(dòng)組織教學(xué)，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)要求與崗位技能

4、一體化訓(xùn)練，從而培養(yǎng)學(xué)生初步具備婦產(chǎn)科護(hù)理的基本職業(yè)能力。本課程建議課時(shí)：總學(xué)時(shí)136，理論學(xué)時(shí)46，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)10，臨床見(jiàn)習(xí)學(xué)時(shí)8，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)72。二、課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生刻苦勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重病人，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、服務(wù)驅(qū)動(dòng)來(lái)展開(kāi)知識(shí)、技能的教學(xué)活動(dòng)，突出在“做中學(xué)”，在“學(xué)中做”的婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能運(yùn)用護(hù)理程序與護(hù)理技能對(duì)母嬰的健康問(wèn)題、疾病問(wèn)題提供服務(wù)。運(yùn)

5、用婦產(chǎn)科護(hù)理知識(shí)、專科護(hù)理技術(shù)，溝通技能對(duì)正常產(chǎn)程、異常產(chǎn)程、婦女五期正常生理過(guò)程、保健內(nèi)容、計(jì)劃生育、優(yōu)生育的知識(shí)與技能進(jìn)行護(hù)理與健康指導(dǎo)。讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。職業(yè)能力目標(biāo)：●會(huì)孕期營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，能執(zhí)行產(chǎn)前保健措施?！衲芤?guī)范地進(jìn)行孕期評(píng)估的方法了解胎兒生長(zhǎng)發(fā)育。（二）學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)單元名稱知識(shí)內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)模塊教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)單元11、能描述女性內(nèi)外生殖器官組織結(jié)構(gòu)及功能；

6、2、能理解月經(jīng)的臨床表現(xiàn)。3、能敘述卵巢分泌性激素的主要生理功能。1、能在模型上認(rèn)識(shí)骨盆的骨骼、關(guān)節(jié)、韌帶和分界。2、能列舉與月經(jīng)期保健相關(guān)的護(hù)理問(wèn)題。3、能執(zhí)行月經(jīng)期衛(wèi)生保健指導(dǎo)。女性生殖器官解剖及生理功能活動(dòng)一：通過(guò)理論講授、模型識(shí)別等形式讓學(xué)生理解女性生殖器官生理功能特征。4單元21、能理解胎兒附屬物的構(gòu)成、主要功能。2、識(shí)別并能解釋妊娠期常見(jiàn)癥狀。1、能判斷妊娠期母體的主要生理及心理變化特征。2、能為護(hù)理對(duì)象推測(cè)預(yù)產(chǎn)期。3、能正