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1、課題彩色的中國(guó)課時(shí)一課時(shí)講課人認(rèn)知通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受歌曲的旋律和情緒特點(diǎn),能用自然、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。能力能唱準(zhǔn)歌曲中的休止符和連音,用適當(dāng)?shù)牧Χ忍幚砀枨虒W(xué)目標(biāo)情感培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,陶冶學(xué)生的情操。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):用輕快活潑、富有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。難點(diǎn):準(zhǔn)確而巧妙的唱好休止符教學(xué)方法直觀教學(xué)法、講授法、示范法教具準(zhǔn)備手風(fēng)琴、多媒體課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖1、談話導(dǎo)入:請(qǐng)學(xué)生打開地圖冊(cè),仔細(xì)觀察中國(guó)版圖,當(dāng)看到“碧
2、綠的平原”與“金黃的沙漠”兩種顏色時(shí)。師:如果人類不加節(jié)制地繼續(xù)砍伐森林,過度放牧,地圖上這兩種顏色會(huì)如何變化?生:地圖上“黃”色面積會(huì)越來(lái)越多,“綠”色會(huì)越來(lái)越少,干旱、沙漠化現(xiàn)象會(huì)加劇,耕地面積會(huì)減少,沙塵暴會(huì)更猛烈、更頻繁的發(fā)生。師:同學(xué)們?cè)撛趺醋瞿兀浚?)結(jié)合具有代表性的作品欣賞,幫助學(xué)生熟悉這幾種民族樂器(蘆笙、伽椰琴、冬不拉、馬頭琴等)蘆笙是苗族、瑤族、侗族、壯族的;馬頭琴是蒙古族的;伽耶琴是朝鮮族的;冬不拉是哈薩克族的;巴
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