2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩48頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1目錄山西大同大學(xué)關(guān)于本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的管理規(guī)定1對指導(dǎo)教師的要求7對學(xué)生的要求8完成畢業(yè)論文(設(shè)計)的過程要求8畢業(yè)論文(設(shè)計)內(nèi)容格式要求11附則15附件15附件一封面16附件二畢業(yè)論文(設(shè)計)排版格式17附件三山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作程序19附件四山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯程序與實施辦法20附件五山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作總結(jié)主要內(nèi)容21附件六山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作上報和留存資

2、料的要求22附件七山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量檢查主要事項23附件八各類表格24山西大同大學(xué)屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)教師匯總表24山西大同大學(xué)屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)備選題目一覽表25山西大同大學(xué)屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)選題審批表26山西大同大學(xué)屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)選題匯總表27山西大同大學(xué)屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告及任務(wù)書28山西大同大學(xué)屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)中期檢查表30山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量評價指標(biāo)體系(

3、指導(dǎo)教師用)31山西大同大學(xué)屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)教師評分表33山西大同大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量評價指標(biāo)體系(評閱人用)34山西大同大學(xué)屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)評閱人評分表361山西大同大學(xué)關(guān)于本科畢業(yè)論文山西大同大學(xué)關(guān)于本科畢業(yè)論文(設(shè)計設(shè)計)工作的管理規(guī)定工作的管理規(guī)定畢業(yè)論文(設(shè)計)是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文(設(shè)計)在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面,具

4、有不可替代的作用。為加強對畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的規(guī)范化管理,提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實際,制定本規(guī)定,請各學(xué)院遵照執(zhí)行。一、畢業(yè)論文(設(shè)計)目的和要求(一)目的通過運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生積極探索的創(chuàng)新精神,嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度,扎扎實實的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)等方面得到綜合訓(xùn)練和提高,初步掌握科學(xué)研究的基本方法。(二)要求畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量是衡量

5、教學(xué)水平的重要依據(jù)。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》第三條之規(guī)定,學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)的通過,是學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件。因此,各學(xué)院要重視畢業(yè)論文(設(shè)計)工作,加強畢業(yè)論文(設(shè)計)的規(guī)范化管理。1.通過畢業(yè)論文(設(shè)計)工作,培養(yǎng)學(xué)生善于實踐、勇于探索和開拓創(chuàng)新的意識和精神,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度。2.通過畢業(yè)論文(設(shè)計)工作,讓學(xué)生完成具有一定理論或?qū)嵺`意義的研究性課題,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用、鞏固與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論