淺談學(xué)生自主管理的必要性及實施方案

1、淺談學(xué)生自主管理的必要性及實施方案淺談學(xué)生自主管理的必要性及實施方案姓名蘇靜性別女學(xué)校山西省太原市東華門小學(xué)職業(yè)教師（班主任）時間2012.9論文提綱論文提綱序論學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師積極引導(dǎo)下自行發(fā)現(xiàn)自我價值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標(biāo)、形成適應(yīng)社會發(fā)展和推動個體與社會發(fā)展的意識和能力的一種教育管理模式。學(xué)生自主管理，也是一個比較好的教育過程，是一個社會實踐過程，也是學(xué)校勵志教育的一種體現(xiàn)，本文圍繞學(xué)生自主管理的必要性及其實施方

2、案進行了分析探討。本論一、學(xué)生自我管理的必要性1、學(xué)生自主管理是糾正現(xiàn)有班級管理模式的弊端的需要2、學(xué)生自主管理是學(xué)生主體性發(fā)展的需要3、學(xué)生自主管理是促進學(xué)生社會化發(fā)展的需要4、學(xué)生自主管理是優(yōu)化班級管理效果的需要5、學(xué)生自主管理，是學(xué)生自我教育的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一6、學(xué)生自主管理模式是以馬克思主義哲學(xué)、心理科學(xué)和教育科學(xué)作為其理論基礎(chǔ)二、學(xué)生自主管理實施方案二、學(xué)生自主管理實施方案1、增強學(xué)生自主管理的意識

3、，激發(fā)學(xué)生自主管理的動機。2、建立健全學(xué)生自主管理模式下的行政小組建設(shè)(1)改革班干部選舉辦法(2)改革了班級干部設(shè)置體制(3)建立健全監(jiān)督機制(4)努力形成科學(xué)合理的綜合評價體系，激勵學(xué)生自主管理的主動性3、引入競爭機制，增強危機意識與合作意識。結(jié)論學(xué)生自主管理是學(xué)生自主發(fā)展教育的一個重要的有機組成部分，需要外在的良好的環(huán)境和氛圍，需要以多樣化的健康活動為載體，需要以人性化的制度來約束，需要以全面、客觀的評價機制作保障。它是當(dāng)前學(xué)校教