（冀教版）三年級語文下冊教案 丑小鴨 2

1、小學資源網投稿郵箱:xj5u@1丑小鴨丑小鴨教學目標：教學目標：1.學會生字及由這些生字所組成的詞語，理解詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。背誦課文自己喜歡的部分。3.通過學習課文，培養(yǎng)學生觀察、想象的能力，注重學生朗讀水平的提高教學重難點：教學重難點：理解課文內容，學會生字詞，理解重點詞語和句子，滲透思想品德教育，發(fā)展思維。教學準備：教學準備：多媒體課件課時安排：課時安排：3課時教學過程：教學過程：第一課時第一課時

2、一、導語。一、導語。同學們，你們喜歡聽童話故事嗎？在故事里有兇惡的老虎、狡猾的狐貍、可愛的小兔……今天，老師給大家請來了一位童話中的朋友（出示丑小鴨的投影），大家看看它是誰？你們認識它嗎？今天丑小鴨還給大家?guī)砹艘粋€非常動聽的故事，下邊就讓我們一起去聽聽故事吧。(聽錄音機讀課文)這個故事就是我們要學習的課文，(板書：丑小鴨)齊讀。二、初讀課文，借助插圖，理解內容。二、初讀課文，借助插圖，理解內容。1.借助漢語拼音，讀準生字詞，初讀課文，

3、讀通每句話。并標出自然段，畫出生字新詞，多讀幾遍。小學資源網投稿郵箱:xj5u@3二、學習第二、學習第4自然段。自然段。1.丑小鴨為什么會挨欺負呢為什么大家都不喜歡它2.讀讀課文，說說大家是怎樣對待它的它為什么離開了家當時的心情怎樣3.品析詞句，你讀懂了哪些詞語和句子4.丑小鴨被迫離開了家，你們有什么感想小結：丑小鴨很可憐，大家都很同情它，也想幫助它，說明你們都很富有愛心。5.指導朗讀，用同情、關心、無可奈何的語氣讀第4自然段。過渡語：

4、丑小鴨離開家以后，它又遇到了哪些事情三、學習第三、學習第5自然段。自然段。1.自由讀一讀第5自然段問：丑小鴨離開家以后遇到了什么困難2.體會詞語。3.用悲涼、同情的語氣有感情地朗讀第5自然段。過渡語：丑小鴨在外面怎樣過日子呢四、學習第四、學習第6、7自然段。自然段。1.在熟讀的基礎上體會：丑小鴨為什么“自個兒在水中鉆來鉆去”這時它看見了誰心里怎樣想你覺得哪些詞語用得好著重體會“晾奇”、“羨慕”。丑小鴨驚奇的是發(fā)現(xiàn)世界上競有這么美麗的鳥；

5、它羨慕的是希望自己也能像天鵝那么漂亮，也能自由自在地在天空飛翔。2.伴隨著天氣的變化，丑小鴨找到自己的家了嗎它是怎樣過冬的丑小鴨遇到困難以后都是怎樣做的體會“凍僵”、“幸虧”說明丑小鴨冬天無處藏身，處境悲慘，險些凍死。3.有感情地讀6、7自然段，要讀出丑小鴨命運的悲慘。五、學習第五、學習第8自然段。自然段。(熟讀熟讀)1.天氣暖了，丑小鴨出來散步，它突然發(fā)現(xiàn)了什么2.丑小鴨怎么發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝的3.通過多讀來理解內容，理清課文先講什么