教師三項建設心得體會

1、1“三項建設”專項教育活動學習心得“三項建設”專項教育活動學習心得平昌縣岳家小學何炬“三項建設”主要功能內容包括能力素質建設、思想作風建設和基層組織建設三個方面。本人也通過參加學習、專題培訓活動，結合崗位工作職責明確了“三項建設”教育活動的重大意義，促使著教師進一步樹立正確的人生觀、價值觀，促使學校進一步樹立求真、務實、清廉的良好形象?，F結合學習和工作談談我的體會：一、在解放思想上下功夫。思想是行動的先導。教師的思想意識、行為方式、精神

2、狀態(tài)是實現跨越發(fā)展的先導因素。教師隊伍的思想解不解放，不僅關系教育成敗，而且關系教育發(fā)展大局。一是廣大教師一定要克服狹隘封閉觀念，決不能把自己束縛于學校這個狹小的空間，決不能沉溺于小天地里自我滿足，決不能在糾纏個人得失、雞毛蒜皮的小事中浪費時光，要勇敢的走出三尺講臺，跳出自己的一畝三分地，在更寬領域、更高境界上解放思想，做到腳步達不到的地方，眼光可以達到，眼光達不到的地方，思想可以達到，每一位教師都要成為全社會思想最解放、觀念最新穎、視

3、野最開闊的人。二是要有發(fā)展的觀念。主動把自己的榮辱得失融入工作，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中推動我校教育教學質量的發(fā)展。三是要有堅定的信心，廣大教師都以對待家庭的精神對待工作，以望子成龍的態(tài)度對待學生。二、在提高教學質量上下功夫。老百姓看教育很簡單，也很實際，就是看你學校管理嚴不嚴格，把學生送進你的學校放不放心；就是看你學校教師水平高不高，敬不敬業(yè)；就是看你高考有多少學生考上大學特別是重點大學，中考有多少學生考上高中特別是重點高中。因此，學校的教

4、學質量尤為重要。首先要轉變教育觀念。要破除以前一些陳舊的教育教學觀念，比如，以成績的高低把學生分成三六九等，而不從全面發(fā)展的角度去看待學生、關心學生；有的老師把教育當成是養(yǎng)家糊口的職業(yè)來謀生，而不是作為實現人生價值的事業(yè)去追求。必須以新的教育觀對待工作、對待學生、對待事業(yè)。其次要創(chuàng)新教學方法。好的教學方法可以最大限度地調動學生學習積極性，提高課堂的授課效率。但我們的部分教師仍停留在灌輸、填鴨、教師講學生聽的階段，教學效果較差。因此，我們

5、必須加大教學方法的改革力度，真正2發(fā)揮學生的主觀能動性，創(chuàng)造性地把先進的教學方法融進自己的教學中，使之成為適合學生要求的有自己特色的教學方法，以此來帶動全體教師教學方法的改進和提高。同時，運用現代化的教學技術、教學手段，不斷提高我們的教育教學水平。只有我們每位教師把所有心思都用到教育上、用到工作上，從我做起，從現在做起，樹立終身教育的思想，不斷更新知識，提高文化素養(yǎng)成為一個眾人敬仰的“學者型”教師。要按照時代發(fā)展的要求，圍繞基礎教育課程