教師進社區(qū)工作總結(jié)doc

1、北營社區(qū)一、加強領導，健全社區(qū)教育組織為切實加強對社區(qū)教育工作的領導，保障社區(qū)教育工作順利進行和活動的有效開展，學校成立了社區(qū)教育領導小組和工作委員會，具體負責社區(qū)教育的管理、組織和協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡和工作流程，并在人力、物力、財力等方面給予全方位支持。新一屆社區(qū)教育委員會成立之初，我校即邀請岱西社區(qū)路書記、升平社區(qū)劉書記，通天社區(qū)黃書記及共建單位領導召開了“社區(qū)及共建單位座談會”，就2008年社區(qū)教

2、育工作展開討論，科學籌劃共建項目，追求最佳和諧共建方式，并進一步明確分工和職責，在此基礎上擬定了學?！?008年社區(qū)教育工作計劃》。二、二、結(jié)合學校和社區(qū)教育合學校和社區(qū)教育實際實際，確定社區(qū)教育活，確定社區(qū)教育活動內(nèi)容。內(nèi)容。社區(qū)教育開展什么樣的活動？如何開展活動？如何有效利用社區(qū)教育有效資源開展活動？是擺在我們面前的重要課題，為此，學校領導與社區(qū)居委會負責人專門召開了專題會，具體研究擬定了學校社區(qū)活動計劃、活動方案和落實措施，最終確

3、定了三大社區(qū)教育主題：一是感受文化熏陶，構(gòu)建書香校園和書香社區(qū)。目的是充分利用學校、家庭和社區(qū)的圖書資源，倡導社區(qū)居民和少年兒童廣泛開展課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，豐富知識，陶冶情操，凈化心靈，進而提升生命質(zhì)量；二是加強家庭教育，為孩子創(chuàng)建成功避風港。我們涉及的輔導項目主要是現(xiàn)代兒童心理健康教育和家教策略咨詢兩個方面；學校遴選家教名師和體的報道10余次，特別是在學雷鋒進社區(qū)、紅領巾一條街和名師進社區(qū)等大型活動中，充分展現(xiàn)校志愿者和學生

4、的良好素質(zhì)，得到了學校和社會各界的一致認同。在不斷的實踐與反復思考中，少工委也積累的一些成功的經(jīng)驗，校志愿隊基本形成了以隊伍建設為核心，以各級學生組織為陣地，各種節(jié)日活動為載體的建隊理念。三、特色三、特色帶動帶動，追求，追求實效為了把社區(qū)教育落到實處，真正把社區(qū)建設成為社校交流、服務社區(qū)和鍛煉學生的舞臺，我校開展了一系列富有特色行之有效的社區(qū)教育活動：1、組織開展了“雷鋒小隊進社區(qū)”活動在毛澤東等老一輩革命家號召向雷鋒同志學習45周年來

5、臨之際，為弘揚雷鋒精神，順應“學校社區(qū)化，社區(qū)學?；钡慕逃l(fā)展趨勢，共同建設一個和諧、文明、安全的社區(qū)，我校組織團員青年教師和“雷鋒小隊”成員共計52人走進岱西社區(qū)，開展了發(fā)放“構(gòu)建書香社區(qū)和書香家庭”倡議書、環(huán)保宣傳、愛綠護綠、擦拭社區(qū)宣傳欄、參觀社區(qū)文化等一系列活動?；顒拥拈_展，受到了廣大社區(qū)居民的一致好評。通過本次活動，廣大團員青年教師表示要在今后工作中發(fā)揚雷鋒精神，立足本職工作，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，無私奉獻，做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)