[學(xué)習(xí)]高中英語(yǔ)教師培訓(xùn)課件：高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的有效提高

1、高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的有效提高,,書(shū)面表達(dá),高質(zhì)的閱讀課---奠定書(shū)面表達(dá)的基礎(chǔ)優(yōu)化的讀寫(xiě)課---提高書(shū)面表達(dá)的過(guò)程認(rèn)識(shí)有效的作文課---明確努力的方向激發(fā)學(xué)生課外實(shí)踐書(shū)面表達(dá)的興趣,主要內(nèi)容,實(shí)踐指導(dǎo),實(shí)踐目標(biāo),高 中 英 語(yǔ) 新 課 標(biāo) 書(shū) 面 表 達(dá) 的 要 求,高 中 英 語(yǔ) 新 課 標(biāo) 書(shū) 面 表 達(dá) 的 要 求,書(shū)面表達(dá)能力評(píng)價(jià)參考表(優(yōu)秀),內(nèi)容邏輯性拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)語(yǔ)法運(yùn)用創(chuàng)造性,有思想、有情感、有意義表達(dá)清楚，

2、邏輯性強(qiáng)完全正確反映當(dāng)前學(xué)習(xí)水平，有個(gè)別錯(cuò)誤有創(chuàng)造性，表現(xiàn)力強(qiáng),書(shū)面表達(dá)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) (第五檔),很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)；按要求寫(xiě)出了內(nèi)容要點(diǎn)；語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和詞匯選用恰當(dāng)、豐富；語(yǔ)言錯(cuò)誤極少；有效采用不同的連接手段，層次清楚；格式和語(yǔ)域恰當(dāng)；完全達(dá)到與目標(biāo)讀者交流的目的。,書(shū)面表達(dá)的要求,語(yǔ)言思維,拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)詞匯、措辭語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確性與多樣性句子（信息點(diǎn)）之間段落層次清楚內(nèi)容的思想性和獨(dú)創(chuàng)性,邏輯思維,創(chuàng)造

3、思維,,,,書(shū)面表達(dá)總體教學(xué)目標(biāo)是： 發(fā)展建立在語(yǔ)言能力和思維能力基礎(chǔ)上的書(shū)面表達(dá)能力。,有效連接手段,高質(zhì)的閱讀課 奠定書(shū)面表達(dá)的基礎(chǔ),恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言點(diǎn)處理以打好書(shū)面表達(dá)的語(yǔ)言知識(shí)基礎(chǔ)有效的思維訓(xùn)練以發(fā)展書(shū)面表達(dá)所需的邏輯思維能力合理的文本拓展以鼓勵(lì)書(shū)面表達(dá)所需的創(chuàng)新思維能力,,,,,,,優(yōu)化的讀寫(xiě)課 提高書(shū)面表達(dá)的過(guò)程認(rèn)識(shí),語(yǔ)言準(zhǔn)備信息

4、收集、處理任務(wù)驅(qū)動(dòng)興趣激發(fā)提高學(xué)生對(duì)寫(xiě)作過(guò)程的認(rèn)識(shí)，潛移默化地獲得一定的寫(xiě)作技巧。,,指導(dǎo)性的過(guò)程寫(xiě)作課 ---熟悉寫(xiě)作的基本過(guò)程,審題要點(diǎn)表達(dá)要點(diǎn)成句要點(diǎn)拓展組句成段組段成文,,有效的作文講評(píng)課 明確努力的方向,基礎(chǔ)是認(rèn)真細(xì)致的批改分析重點(diǎn)是問(wèn)題分析、技巧點(diǎn)撥、習(xí)慣養(yǎng)成目的是幫助學(xué)生明確問(wèn)