20172018學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告

1、20172017—20182018學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告20182018年1111月2湖北美術(shù)學(xué)院湖北美術(shù)學(xué)院概況概況湖北美術(shù)學(xué)院是我國(guó)華中地區(qū)唯一一所多學(xué)科門類與多學(xué)歷層次的高等美術(shù)學(xué)府。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1920年的武昌美術(shù)學(xué)校，后定名為私立武昌藝術(shù)?？茖W(xué)校，是中國(guó)近、現(xiàn)代高等美術(shù)教育的重要發(fā)源地。在近百年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校始終秉承“兼收并蓄”的學(xué)術(shù)精神和“兼容互動(dòng)”的教學(xué)理念，培養(yǎng)了一代代“崇德、篤學(xué)、敏行、致美”

2、的優(yōu)秀人才，為中國(guó)美術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。學(xué)校擁有藏龍島教學(xué)區(qū)、曇華林藝術(shù)區(qū)一校兩區(qū)，占地總面積478218平方米，其中藏龍島校區(qū)占地419243平方米，曇華林校區(qū)占地58975平方米；總建筑面積243198.75平方米，其中藏龍島校區(qū)建筑面積173009.80平方米，曇華林校區(qū)建筑面積70188.95平方米?，F(xiàn)有美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，是全國(guó)首批藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位（MFA）教育試點(diǎn)單位。2010年起

3、，學(xué)校與其他兄弟院校聯(lián)合培養(yǎng)博士生，形成了高層次美術(shù)人才培養(yǎng)的新格局。2018年，學(xué)校被省政府列入“雙一流”建設(shè)高校（國(guó)內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校），美術(shù)學(xué)被列入國(guó)內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科。作為全國(guó)首批32所藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位（MFA）教育試點(diǎn)單位之一，目前學(xué)校有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員10人，省突出貢獻(xiàn)中青年專家9人，享受省政府專項(xiàng)津貼16人，專業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位10人，專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位10人，“湖北省新世紀(jì)高層次人才工程第二層次人選”2人，“楚天學(xué)者

4、”主講教授3人，湖北產(chǎn)業(yè)教授1人，海內(nèi)外418名知名專家、藝術(shù)家擔(dān)任學(xué)?？妥淌诨虮黄刚?qǐng)為高層次講學(xué)人選。設(shè)有湖北省現(xiàn)代公共視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)研究中心、IFA時(shí)尚藝術(shù)研究中心、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心和楚美術(shù)及中國(guó)南方先秦美術(shù)形態(tài)研究中心等四個(gè)省級(jí)研究中心，下設(shè)9個(gè)研究所；學(xué)校本科教學(xué)現(xiàn)建有教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，國(guó)家精品課程2門，國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，教育部高等學(xué)?！皩I(yè)改革試點(diǎn)項(xiàng)目”1個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃1個(gè)

5、，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地項(xiàng)目1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課立項(xiàng)項(xiàng)目2門，“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材1項(xiàng)，中央部委屬高校與地方高校支持合作計(jì)劃項(xiàng)目一項(xiàng)，并建有湖北省省級(jí)“質(zhì)量工程”與“本科教學(xué)工程”建設(shè)項(xiàng)目共49項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持將人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，積極探索視覺(jué)藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)模塊與專業(yè)教學(xué)模塊兼容并進(jìn)的“13”視覺(jué)藝術(shù)人才培養(yǎng)模式，并在全國(guó)高等美術(shù)教育范圍內(nèi)率先開(kāi)展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，在學(xué)生選拔、人才培養(yǎng)模式上進(jìn)行了一系列探索與