2019年小學(xué)人教版部編本六年級上冊語文《開國大典》第一、二課時教學(xué)設(shè)計合集

1、2019年小學(xué)人教版部編本六年級上冊語文《開國大典》第一、二課時教學(xué)設(shè)計合集人教版部編本六年級上冊語文《開國大典》第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)1.會寫“盞、欄、匯”等13個生字，理解“政府、委員、協(xié)商、排山倒?！钡仍~語。2.初讀課文，理清文章的脈絡(luò)，學(xué)習(xí)課文的記敘方法。3.初步體會中國人民為中華人民共和國的誕生而激動、自豪的思想感情。教學(xué)教學(xué)難點1.掌握本課的生字新詞。2.了解開國大典盛況的過程，按課文敘述順序分段，并列出段落提綱。教

2、學(xué)教學(xué)過程：程：一、一、導(dǎo)入新入新課，揭示，揭示課題課題。1.激趣導(dǎo)入，板書課題。導(dǎo)語：同學(xué)們，每個星期一我們都要在學(xué)校舉行升旗儀式，望著鮮艷的國旗冉冉升起時，我們的心中都會涌起一股愛國情懷。那么，你們知道是誰在什么地方升起了我們偉大祖國的第一面五星紅旗嗎？（出示圖片）我們偉大的領(lǐng)袖毛主席帶領(lǐng)全國人民推翻了國民黨的黑暗統(tǒng)治，建立了偉大的中華人民共和國，中國人民從此站起來了！下面就讓我們一起觀賞在北京天安門廣場上舉行的開國大典的盛況吧！2

3、.播放開國大典的歷史錄像。3.板書課題，理解課題。開國：建立新的國家。大典：隆重的典禮。二、初二、初讀課讀課文，文，檢測預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)。3.初識“開國大典”。（1）學(xué)生朗讀第1自然段。教師課件出示填空題，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。舉行開國大典的時間：1949年10月1日舉行開國大典的地點：首都北京開國大典的參會人員：中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員，中國人民政治協(xié)商會議全體代表，工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機關(guān)工作人員、城防部隊、外賓

4、。（2）學(xué)生朗讀第2、3自然段，畫出天安門廣場上布置的示意圖。預(yù)設(shè)：這兩個自然段講的是天安門廣場上的布置，方位描寫非常清楚，學(xué)生可抓住“丁字形”“北面”“再北面”“中央”“向南”“左右”等表示方位的詞來簡單地畫一畫，大致了解開國大典的重要場景“升國旗”的舉行地點。（3）學(xué)生交流學(xué)習(xí)第1—3自然段的感受。明確：從這三個自然段中可見參加開國大典的人數(shù)多、會場布置隆重，也可見開國大典是一場非常隆重、意義非常重大的典禮。預(yù)設(shè)：把第1—3自然段放

5、在第一課時來學(xué)習(xí)，一是因為這三個自然段的內(nèi)容相對比較簡單，學(xué)生自學(xué)即可；二是因為這三個自然段介紹了開國大典的基本情況及場所，學(xué)生有了初步印象之后能更好地進入第二課時的學(xué)習(xí)。四、四、課堂回堂回顧，交流收，交流收獲。1.教師適當(dāng)總結(jié)教學(xué)內(nèi)容。過渡：同學(xué)們，開國大典是一場隆重的儀式，它向全世界宣告了中華人民共和國的成立，這樣一場有著偉大歷史意義的典禮到底有哪些令人激動的場景呢？這節(jié)課，我們主要對課文的脈絡(luò)進行了梳理，同時對課文中的一些重要場景