川教版歷史七下《書法與繪畫》word教案

1、第7課書法與繪畫書法與繪畫教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力：了解顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫等書法家及其書法特點(diǎn)；了解閻立本、吳道子、張擇端等繪畫大師及其代表2、過(guò)程與方法：比較書法中“顏體”“柳體”“趙體”的特點(diǎn)，通過(guò)學(xué)生比較分析能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)漢字及經(jīng)過(guò)書法表現(xiàn)后的獨(dú)特魅力，感受繪畫藝術(shù)綻放出的奪目光彩，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力，增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)顏真卿、柳公權(quán)的書法閻立本、吳道子的繪畫和《清明上河圖》教學(xué)難點(diǎn)書法和繪畫的特

2、征課時(shí)安排1課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)主備人教案教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)執(zhí)教人修改方案復(fù)習(xí)導(dǎo)入：一、提問(wèn)：1、莫高窟的地理位置？開鑿年代？藝術(shù)成就？藝術(shù)價(jià)值？歷史地位？2、云岡石窟的地理位置？開鑿年代？藝術(shù)成就？藝術(shù)價(jià)值？3、龍門石窟的地理位置？開鑿年代？壯大的佛龕？4、三大石窟是什么？二：導(dǎo)入新課三、新授課（一）、書法（板書）1、隋唐時(shí)期書法的整體風(fēng)貌（板書2、草書（板書）①、代表人物（板書）②、特點(diǎn)（板書）3、楷書（板書）①、代表人物（板書）②、

3、特點(diǎn)（板書）4、宋代書法：宋四家（板書）5、元代書法：趙孟頫“趙體”（板書）（二）、繪畫（板書）1、情況（板書）2、人物畫（板書）⑴、閻立本（板書）①、畫的特點(diǎn)（板書）②、代表作（板書）⑵、吳道子（板書）①、“畫圣”（板書）②、代表作（板書）學(xué)生答[學(xué)生默讀課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。欣賞草書、楷書、顏體、柳體、趙體等書法特點(diǎn)學(xué)生默讀課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。K]欣賞吳道子、閻立本、《清明上河圖》等畫的特點(diǎn)。3、山水畫（板書）①、時(shí)間（板書）②、特點(diǎn)