2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、全縣組織工作會議發(fā)言稿全縣組織工作會議發(fā)言稿全縣組織工作會議發(fā)言稿現(xiàn)將2013年組織工作完成情況和2014年組織工作的安排部署報告如下。一、2013年工作簡要回顧2013年,在縣委正確領(lǐng)導(dǎo)和上級組織部門有力指導(dǎo)下,全縣組織工作堅持與中心工作同頻共振、深度融合,努力提高科學(xué)化水平,完成了全年各項工作任務(wù)。一是扎實開展群眾路線教育實踐活動上下聯(lián)動工作??h級班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研、深入群眾、查擺整改,以上帶下做表率;開展以參觀廉政教育基地

2、、邀請專家教授輔導(dǎo)、觀看主題教育影片為主要內(nèi)容的“為民務(wù)實清廉”系列教育活動,組織動員黨員干部在抗?jié)尘葹?zāi)一線模范踐行黨的群眾路線;出臺《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的若干規(guī)定》,開展了縣管班子群眾路線教育實踐活動試點工作。二是加大干部管理力度。對重點工作、重點項目建設(shè)一線的班子和干部進(jìn)行跟蹤考察;在城管局開展了理論考場轉(zhuǎn)向?qū)嵺`考場的競爭性選拔試點;開展公檢法競爭上崗、部分執(zhí)法執(zhí)紀(jì)崗位公開選拔,進(jìn)一步樹立重德才、重實績、重公論的用

3、人導(dǎo)向。全年共調(diào)整干部7批次,級專家“進(jìn)站點、講科技”活動,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育服務(wù)功能。五是抓好人才強縣戰(zhàn)略落實。制定出臺《人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核暫行辦法》;通過“家鄉(xiāng)行”、“名校行”,引進(jìn)高校優(yōu)秀畢業(yè)生27人;開展第二屆杰出人才評選活動,進(jìn)一步營造了重才、愛才的濃厚氛圍;開展“百名骨干人才服務(wù)基層”活動,征集意見建議55條,解決農(nóng)業(yè)發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生等18方面514個問題。六是強化組織部門自身建設(shè)。創(chuàng)建“黨性最強、作風(fēng)最正、素質(zhì)優(yōu)良、工作出色”

4、的組織部門,開展“部風(fēng)”大討論活動,對科室工作進(jìn)行月總結(jié)、月評比,使組工干部始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和飽滿的干事熱情。在肯定成績的同時,我們也清醒地認(rèn)識到,工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。主要是:按照科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀要求,干部考核評價還存在不相適應(yīng)的方面;在干部培養(yǎng)選拔、監(jiān)督管理等方面,還未突出作風(fēng)建設(shè)導(dǎo)向,一些班子和干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾還不夠;基層組織建設(shè)和黨員教育管理,還存在薄弱環(huán)節(jié),方法手段需要創(chuàng)新,各項活動應(yīng)更注重實效;人才隊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論