2019某中學學校工作計劃范文

1、2019某中學學校工作計劃范文已過的xx年，是我校三年規(guī)劃的“夯實常規(guī)年”旨在學校德育、教學、隊伍與科研工作等方面，有常規(guī)的，我們已堅決落實；常規(guī)已不適應(yīng)發(fā)展需要的，我們已及時修訂；還沒有常規(guī)的也已建立常規(guī)，并加大執(zhí)行力度，以管理求效益。xx年是我校三年規(guī)劃的“落實精細年”力爭把最平常的事做得最好，需要我們對日常工作的精益求精。常規(guī)只是一種基本標準，要不斷提升學校的教育教學質(zhì)量，就需要在常規(guī)的落實上做精、做細，以精細化提高學校教育教學與

2、管理的實效性。xx年我校將全面貫徹黨的教育方針，深入學習黨的“十八大”精神，以科學發(fā)展觀為指導，以教育評估為抓手，繼續(xù)更新觀念，苦練內(nèi)功，創(chuàng)建有本校特色的教育教學方法，全面提高教學水平；以有效機制為杠桿，促進教師良好師德與教風的形成；以科學有效的教育革新，提升學生道德素養(yǎng)；以“一保四提高”為奮斗目標。（“一?！笔潜０踩€(wěn)定；“四提高”即提高教學實效性、提高教師隊伍質(zhì)量、提高德育工作水平、提高學校整體功能）。二、工作重點1、書香校園：（1

3、）有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，形成熱愛讀書的良好風氣，實現(xiàn)“以文化人“的目的。（2）繼續(xù)把每周五的下午最后一節(jié)課作為師生共有的書法課。在這一節(jié)課中，全校師生一起進行書法練習。在教學中，規(guī)范學生坐姿及握筆書寫姿勢，教給學生寫硬筆書法作品的方法、方式，以及書寫的技巧。2.快樂校園：遵循“讓每個孩子都體會成功的快樂，讓每位教師都享受教育的幸?！?/p>

4、的辦學理念，以魏書生老師的四字真經(jīng)“松、靜、勻、樂”為主線，創(chuàng)建快樂校園。3、努力提高師資隊伍的整體素養(yǎng)，培養(yǎng)教師向?qū)＜倚徒處?、教育家型教師方向發(fā)展。4、繼續(xù)開展以“學洋思——先學后教，當堂訓練”為主，以“根植學校實際情況，不斷摸索創(chuàng)新”為輔的教學模式的課改活動；積極倡導以小組建設(shè)為依托，建立“高質(zhì)低負”的教學模式。1、進一步加強學習，努力提高“三會一課”的質(zhì)量。2、定期召開群眾會議，高度重視民主集中制原則的貫徹執(zhí)行，努力提高決策的科學

5、化、民主化水平。強化過程管理和監(jiān)督，加大教育干部任期內(nèi)考核和群眾民主測評，實現(xiàn)“關(guān)口前移”，明確監(jiān)督責任，做到防微杜漸。3、大力加強作風建設(shè)，嚴格執(zhí)行師德行風建設(shè)“十要二十不準”規(guī)定，自覺做到反腐倡廉，為人師表。4、嚴把組織發(fā)展工作入口關(guān)，有計劃地做好發(fā)展黨員工作，堅持高標準，嚴要求，系列活動。1、堅持依法執(zhí)教。嚴格執(zhí)行初中階段周課時計劃，力爭開齊、開足、上好各類課程。本學期繼續(xù)開閱讀課，利用好教育局給我們配備的適合學生能夠閱讀的圖書，

6、推出“建設(shè)書香校園”的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量。2、重視理論學習。組織教師認真學習教育教學理論。各教研組每周活動一次，每次活動有學習專題、活動主題，促使教師教學水平再上新臺階。3、狠抓教學常規(guī)。規(guī)范教學行為，進一步明確并落實教學常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課、授課、課后反思、作業(yè)批

7、改、補差與提高等）的要求，堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學原則，以學生發(fā)展為本，積極、主動地推行課堂教學改革，提高課堂教學的有效性。嚴格教學常規(guī)的督查，加大對教學過程監(jiān)控的力度。通過聽隨堂課、學生座談、問卷調(diào)查等渠道了解教師的課堂教學情況，及時做好總結(jié)和反饋工作，切實提高課堂效益。加快課堂教學轉(zhuǎn)型的步伐。我校教師已經(jīng)從駕輕就熟的傳統(tǒng)課堂教學模式中走了出來，本學期要做到圍繞教學目標，精心安排教學的各

8、個環(huán)節(jié)，重視教學過程中學生的學習方式、學習能力、學習水平、情感態(tài)度、價值觀以及學生終身學習和發(fā)展的能力等方面。4、構(gòu)建高效課堂。努力營造人人關(guān)心課堂教學、人人研究課堂教學的氛圍。加強反思性教學的研究與探索，開展主題教學研究活動。七年級要認真研究課堂教學如何激發(fā)學生學習興趣，如何教會學生學習方法，如何提高學生素質(zhì)，要盡可能避免重復勞動，減少無效的、低效的勞動；八年級研究課堂教學如何減緩分化現(xiàn)象，如何激發(fā)中等生的學習興趣；九年級要認真研究復

9、習課、試卷講評課的規(guī)律性和實效性。不論哪一個年級的課堂都積極關(guān)注學生的課堂感受，關(guān)注學生的人格尊嚴，教師以對學生的良好情感引發(fā)學生的情感反應(yīng)，學生學習愉快、輕松、有序、和諧。學生積極主動，樂于動腦、動口、動手，樂于爭論、討論、辯論，思維積極，發(fā)言踴躍，學習興趣濃，信心足，充分感受到學習成功的快樂。5、嚴格檢測工作。主要學科單元（或章節(jié)）結(jié)束后進行過關(guān)檢測，及時了解和評估階段教學效果，以便改進措施和提高效率。學校統(tǒng)一組織期中、期末考試?？?/p>