第二學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)

1、1學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)在搞好語(yǔ)文教學(xué)工作的同時(shí)我還努力做好班主任工作.經(jīng)過(guò)我的努力我們?nèi)昙?jí)二班的整體面貌有了明顯改善和提高.回想這半學(xué)期的工作總結(jié)如下:、愛(ài)學(xué)生學(xué)生才會(huì)愛(ài)你.多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我每個(gè)孩子都是一個(gè)小精靈他們心中都有一桿稱你愛(ài)他們善待他們他們也就會(huì)愛(ài)你就會(huì)信任你就會(huì)親近你.你才能很好的去教育他們?nèi)ヒI(lǐng)他們.因此班主任工作過(guò)程中我比較善于接近孩子體貼和關(guān)心學(xué)生和他們經(jīng)常進(jìn)行親密的思想交流讓他們真正感受到老師對(duì)

2、他的呵護(hù)和關(guān)愛(ài).同時(shí)我時(shí)時(shí)注意了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)了解全班學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在找到亟待糾正的弱點(diǎn)同時(shí)我還注意研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)了解個(gè)人的生活環(huán)境掌握哪些是積極分子哪些是特別需要注意的學(xué)生等等.在親近學(xué)生的過(guò)程中我還努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)和人格魅力使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜既認(rèn)定你是值得信賴的老師又把你當(dāng)作好朋友樹(shù)立起班主任崇高的威望.我認(rèn)為我的教育取得了事半功倍的效果.相關(guān)文章:羊解小學(xué)班主任工作總結(jié)3

3、維護(hù)集體榮譽(yù).、學(xué)習(xí)重要性教育.有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)薄弱針對(duì)這些情況我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)多學(xué)知識(shí)和技能.一是加強(qiáng)與任課老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系了解學(xué)生上課情況及時(shí)進(jìn)行家校溝通共同教育和幫助二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況.、重視主題班會(huì)的開(kāi)展.針對(duì)學(xué)校組織安排的主題班會(huì)認(rèn)真對(duì)待注重每次活動(dòng)的實(shí)效性使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行.采取激勵(lì)、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式建