校園快遞服務(wù)點(diǎn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)

1、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期公共選修課《創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)》期末考查試題院系：外語(yǔ)與經(jīng)貿(mào)學(xué)院專(zhuān)業(yè):物流管理班級(jí)：16物流一班學(xué)號(hào)：07051601010姓名:何榮亮成績(jī)：校園快遞服務(wù)點(diǎn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)校園快遞服務(wù)點(diǎn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活節(jié)奏的不斷提高，大家對(duì)快遞服務(wù)的要求也越來(lái)越高，作為大學(xué)生的我們，在網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)風(fēng)起云涌的年代，快遞服務(wù)在大學(xué)校園也迅速流行。那么，校園快遞的新型快遞“慢遞服務(wù)”也會(huì)隨之出現(xiàn)。在我們清遠(yuǎn)職業(yè)技

2、術(shù)學(xué)院，快遞服務(wù)業(yè)卻處在兩難的境地，存在一定程度的市場(chǎng)空缺，需要我們建立校園快遞服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行填補(bǔ)。同時(shí)在社會(huì)主流都在追求快速生活時(shí)，總有不少年輕人顛覆了傳統(tǒng)意義上的“快遞“概念，“慢遞“作為一種全新的郵遞概念正逐漸被越來(lái)越多的人接受。所以，我們計(jì)劃打造一家以校園快遞業(yè)務(wù)為主，以追求完美服務(wù)為特色的閃電工作室。目錄：目錄：一、項(xiàng)目介紹及分析二、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略三、初期運(yùn)作四、財(cái)務(wù)預(yù)算五、SWOT分析(2)派送員與收件人約定的地點(diǎn)一般都是露天的，時(shí)

3、常會(huì)碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作帶來(lái)很大的不便。(3)時(shí)間問(wèn)題：有時(shí)候派送員暫時(shí)無(wú)法聯(lián)系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么會(huì)給派送員帶來(lái)工作不便，并且派送員在等待收件人一個(gè)個(gè)取件的過(guò)程中也浪費(fèi)很多時(shí)間和精力，效率不高。所以學(xué)?？爝f業(yè)務(wù)處在兩難的境地，有許多需要完善的地方。(二)Slowlightningpass(閃電慢遞業(yè)務(wù))1、項(xiàng)目介紹：“慢遞“概念最早源于美國(guó)，一開(kāi)始只負(fù)責(zé)投遞信件，形成市場(chǎng)后，商家的業(yè)務(wù)也逐漸向

4、物品擴(kuò)展。在國(guó)內(nèi)也是近期開(kāi)始流行，受到青少年和廣大白領(lǐng)階層的熱捧。慢遞是一種普通郵局一樣的信件投遞業(yè)務(wù)，但不同的是慢遞時(shí)間由寄信人自己決定，可以是幾個(gè)月后、一年幾年后，也可以是十年后、甚至更長(zhǎng)時(shí)間，慢遞是一種類(lèi)似行為藝術(shù)的方式，提醒人們?cè)诳焖侔l(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)去關(guān)注自己的當(dāng)下。比如，給5年后的自己寫(xiě)信，寄遞內(nèi)心的目標(biāo)與希望給未來(lái)的孩子寫(xiě)信，分享父母相識(shí)、相知的歷程給3年后畢業(yè)的朋友寫(xiě)信，重溫學(xué)生時(shí)代的美好回憶……我們相信這項(xiàng)“把今天寄給未來(lái)

5、“的慢遞服務(wù)必將在咸寧引領(lǐng)新的時(shí)尚潮流，我們計(jì)劃加盟北京熊貓慢遞郵局，在細(xì)分寄遞業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上掘金郵遞市場(chǎng)。2、市場(chǎng)分析：年輕人群是最朝氣蓬勃的一個(gè)群體，我們的感情正處于一個(gè)興奮期，對(duì)新鮮事物的好奇，也有對(duì)現(xiàn)狀的不滿(mǎn)，有盲目自滿(mǎn)與自我陶醉，也有對(duì)未來(lái)的憧憬……這樣的一種狀態(tài)必定有著一定的心理壓力，我們需要一個(gè)可以排解心理壓力的位置，從某種程度上引導(dǎo)忙碌的都市人重新關(guān)注“時(shí)間“的意義。RomanticMail就能給出這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。并不高的費(fèi)