人教版小學(xué)語文六年級上冊第三單元試卷

1、人教版六年人教版六年級語級語文上冊第三文上冊第三單元測試題測試題班級：姓名：得分：第一部分第一部分:基礎(chǔ)知識積識積累與運用累與運用(27分)一、看拼音，寫漢字、詞。（3分）qinɡēmiwikuw抱()()舍倒()()一（）二、在句子中帶點字的正確讀音下面畫上橫線。（2.5分）1、羞愧不已的我根本不敢回頭去看他那張瘦削（xuēxiāo）的臉。2、小船漂泊（bpō）在湖泊（bpō）里。3、這兩件瓷器模（mm）樣很相似，像是由一個模（mm）

2、型做出來的。三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。（2分）A、縫縫補補流連忘反食指連心興高彩烈B、從未某面引人入勝溜之大吉干干凈凈C、洶涌澎湃刻骨名心一如即往無鎖不知D、大吃一驚身無分文怒目圓睜躡手躡腳四、下列詞語搭配完全正確的一組是（）。（2分）A、衷心的祝愿高尚的情操美妙的歌聲難過得哭了B、獲得消息態(tài)度堅決改正錯誤領(lǐng)悟妙處C、維持秩序積累問題掀起高潮嚴(yán)格批評五、下列句子中沒有語病的一句是（）。（2分）A、校園里屹立著一棵棵白玉

3、蘭。B、漁夫的妻子桑娜補一張破帆坐在火爐旁。C、他的一雙小手幾乎完全凍僵了。D、美麗的松山湖是東莞的一顆明珠。請把下列句子補充完整，再寫一句類似這樣的句子。（7分）1、（），不能動人。2、誠者，（）；誠之者，（）。3、有所其諾，纖毫必償；（）。4、（）必寡信。5、6、我能寫出第二句的意思：七、下面的說法，你認為對的打“V”，錯的打“X”。（3分）1、《綠山墻的安妮》講的是一個孤兒長大成人的故事。（）2、“唯一的聽眾”中的“唯一”是獨一無

4、二的意思。（）3、《窮人》的作者是德國作家列夫托爾斯泰。（）八、按要求改寫句子。（23分）1、我在一棵樹下站好，莊重地架起小提琴，拉響了第一支曲子。我會改為比喻句：2、我被老人詩一般的語言打動了。（我能換兩個說法說這句話，意思不會變的）十、語文實踐。（2分）⑦剎那間，我想起口袋里的那一美元。猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到了車前，把錢遞給了他。他的兩眼頓時亮了起來?！坝腥嗽谏厦鎸憹M了字。”他說。他沒有留意那全是親筆簽名。⑧那一天，我

5、盡量不去想這珍貴的一美元。然而時來運轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺通知我去錄節(jié)目，薪金500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃穿用而發(fā)愁。⑨我再沒有見過那輛汽車和那名男子。有時候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來的使者。但有一點是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過了。1給短文加一個標(biāo)題，寫在文前的橫線上。（2分）2寫出與下面詞語意思相近的詞語。（4分）接濟（）攀談（）猶豫（）破舊（）3第⑥段中的“困

6、境”具體指：（3分）（1）；（2）；（3）。3、在文中找出能表現(xiàn)“我”珍愛這“最后一美元”的語句（兩處）請用波浪線在原文中中標(biāo)出來。（2分）4、第⑨段中的“這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試”，聯(lián)系上下文理解“考試”指的是（3分）5、讀了這篇短文，你從中受到什么啟發(fā)呢？（3分）6、你認為文中的“那名男子”的身份可能是：（1）一個乞丐；（2）一家電臺老板；（3）一個騙子；（4）一位應(yīng)聘者。請你選擇一種可能，然后展開合理想象，猜想一下“我”

7、在若干年后與“那名男子”相遇的情景，然后寫下來。注意句子的通順。（3分）第三部分：第三部分：習(xí)作（作（35分）分）一、口語交際。（5分）《窮人》一課中桑娜和漁夫?qū)幙蔂奚约阂膊蛔屶従游髅傻膬蓚€孩子受苦?！秳e餓壞了那匹馬》中的殘疾青年不計個人得失也要讓我繼續(xù)讀書?！段ㄒ坏穆牨姟分械睦蠇D人謊稱自己耳聾，激勵關(guān)愛“我”，讓我重拾信心?！队眯撵`去傾聽》中的蘇珊用心靈去傾聽孩子的心聲、用愛心去幫助孩子的精神深深的感動我們。面對這樣一群可愛的人，你