名人傳練習(xí)

1、名人傳練習(xí)（一）君主與公卿盡可造就教授與機(jī)要參贊，盡可賞賜他們頭銜與勛章；但他們不可能造就偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會的心靈……而當(dāng)像我和歌德這樣兩個人在一起時，這般君侯貴胄應(yīng)當(dāng)感到我們的偉大昨天，我們在歸路上遇見全體的皇族我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)里就已看見歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁我陡然對他說盡我所有的話，不能使他再走一步于是我按了一按帽子，扣上外衣的鈕子，背著手，望最密的人叢中撞去親王與近臣密密層層；太子魯?shù)罓柗驅(qū)ξ颐撁?；皇后先對我打招?/p>

2、——那些大人先生是認(rèn)得我的為了好玩起見，我看著這隊人馬在歌德面前經(jīng)過他站在路邊上深深地彎著腰帽子拿在手里事后我大大地教訓(xùn)了他一頓，毫不同他客氣1、請你說說“我”是誰？具有怎樣的性格特點？貝多芬，我行我素，不卑不亢（用他洋洋得意的傳述口吻、“背著手”“撞”的動作描寫，寫出貝多芬對皇親國戚滿不在乎的態(tài)度，表現(xiàn)了他剛武不屈、傲岸的氣質(zhì)，叛逆的性格）2、從這段敘述的話中，可以看出“我”和歌德對待皇親國戚的態(tài)度有什么不同你是如何看待他們的不同表現(xiàn)

3、的？貝多芬沒有行禮，卻按了一按帽子，扣上外衣的紐扣，背著手，往最密的人群中撞去；而歌德站在路邊上，深深地行禮看法：其實，貝多芬、歌德當(dāng)時的處境和社會地位不同，他們對待皇親國戚的態(tài)度也不同貝多芬滿不在乎，表現(xiàn)了他的叛逆和不羈，歌德的恭敬，也并不是說他就是一個趨炎附勢、見風(fēng)使舵的人3、文中兩位名人，你更喜歡誰？為什么？示例一：貝多芬，因為他不向權(quán)貴彎腰，不卑不亢，很有骨氣示例二：歌德，因為他待人溫文有禮，懂得起碼的處世之道4、從全書看，主人

4、公的偉大表現(xiàn)在哪些地方？（1）他是杰出的音樂家，用畢生精力創(chuàng)作了《歡樂頌》等不朽的音樂作品（2）他有偉大的人格，愛自由、愛真理，不畏權(quán)貴（3）他有崇高的英雄品格一生屢遭不幸卻奮斗不止，他造歡樂給予世界四十年前，翡冷翠大寺維持會曾委托阿戈斯蒂諾雕一個先知像，那作品動工了沒有多少便中止了一向沒有人敢接手的這塊巨大的白石，這次交托給米開朗琪羅了；碩大無朋的《大衛(wèi)》，便是緣源于此相傳：翡冷翠的行政長官皮耶爾索德里尼（即是決定交托米氏雕塑的人）去

5、看這座像時，為表示他的高見計，加以若干批評：他認(rèn)為鼻子太厚了米開朗琪羅拿了剪刀和一此石粉爬上臺架，輕輕地把剪刀動了幾下，手中慢慢地散下若干粉屑；但他一些也沒有改動鼻子，還是照它老樣于是，他轉(zhuǎn)身向著長官問道：“現(xiàn)在請看”——“現(xiàn)在，”索德里尼說，“它使我更歡喜些你把它改得有生氣了”于是，米開朗琪羅走下臺架，暗暗地好笑1、文段選自文學(xué)名著《名人傳》，作者是羅曼羅蘭2、文段第二段中寫到“沒有人敢接手”雕制一座先知像，為什么米開朗琪羅敢接手？米

6、開朗琪羅有著高超的、無與倫比的雕刻技術(shù)以信他對藝術(shù)的盡善盡美的追求3、用一句話概括文段內(nèi)容行政長官對米開朗琪羅的作品《大衛(wèi)》妄加批評，然而米開朗琪羅卻憑著自己的聰明、機(jī)智保住了這一作品，使其完好無損（寫米開朗琪羅機(jī)智保護(hù)自己的作品的經(jīng)過）4、文段對米開朗琪羅主要運(yùn)用哪種描寫？從中可以看出米開朗琪羅是一個怎樣的人？而皮爾索德里尼的做法中，你得到了什么啟示？動作描寫米開朗琪羅是一個機(jī)智、聰明，具有高超的雕刻技術(shù)又酷愛自己雕塑的作品的人皮爾索