夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞

1、“筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)”主題班會(huì)王一川：尊敬的老師劉思：敬愛(ài)的同學(xué)們劉思王一川：大家好！王一川：現(xiàn)在我宣布劉思王一川：初三八班“筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始?。。〉谝黄褐?mèng)王一川：英國(guó)有句名言：“青春的夢(mèng)想，是未來(lái)的真實(shí)的投影?！眲⑺迹何覀冋幵谇啻好篮玫臅r(shí)期，那么我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。王一川：無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。劉思：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向

2、，照亮人生前進(jìn)的路程。王一川：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，就像行船沒(méi)有航向。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。劉思：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么。王一川：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走。劉思：我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了一個(gè)人生的小十字路口上，也許在短暫的徘徊，但是我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想王一川：現(xiàn)在就請(qǐng)跟我們一起，走進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心，去聆聽(tīng)他們的夢(mèng)想吧

3、！視頻《夢(mèng)想起航》劉思：的確，無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。王一川：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼，是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。第二篇：逐夢(mèng)劉思：沒(méi)錯(cuò)，夢(mèng)想的確是有著神奇的魔力，他能讓奧巴馬在政壇上施展自己的才華，能讓霍金更加看清宇宙的神秘面容王一川：下面請(qǐng)欣賞情景劇《面對(duì)面》劉思：我們從奧巴馬的言語(yǔ)中聽(tīng)出了夢(mèng)想的分量，從霍金的行為中看到了夢(mèng)想的神奇。王一川：他們令世人敬佩的

4、不是他們的成功，而是為了夢(mèng)想奮斗的堅(jiān)定劉思：現(xiàn)在有哪位同學(xué)想對(duì)他們的事例談?wù)勛约旱目捶ǎ恐茏又t：劉思：說(shuō)的真好，就是不知道別的同學(xué)還有沒(méi)有看法王昊：王一川：真的是這樣的，非常感謝王昊同學(xué)，那我們?cè)賮?lái)找最后一位同學(xué)來(lái)談?wù)劙蓜⒘瑁和跻淮ǎ壕拖駝偛艅⒘杼岬降哪菢樱好课煌瑢W(xué)都有自己的夢(mèng)想，但是在逐夢(mèng)的過(guò)程中，我王一川：說(shuō)的很好，那我們?cè)賮?lái)抽取一個(gè)，看看會(huì)不會(huì)有什么不同？劉思：真的正如剛才所說(shuō)，我們就是要從一點(diǎn)一滴開始著手，不要放松每一節(jié)課，不要

5、馬虎每一次作業(yè)，從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，去圓我們的夢(mèng)！王一川：提到上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，那可是我們班主任對(duì)我們的要求。如果說(shuō)圓夢(mèng)的路上沒(méi)有班主任，那我們的路將如何走！劉思：如果說(shuō)夢(mèng)想是驅(qū)動(dòng)我們航行船只的馬達(dá)，班主任會(huì)像一位舵手提醒我們時(shí)刻警惕王一川：那就聽(tīng)聽(tīng)班主任要對(duì)我們說(shuō)什么吧王一川：與夢(mèng)想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。劉思：與夢(mèng)想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。王一川：我們筑夢(mèng)，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的明天劉思：我們逐夢(mèng)，步伐就要堅(jiān)