中班科學(xué)教案

1、中班科學(xué)《泡泡都是圓的嗎》教案中班科學(xué)《泡泡都是圓的嗎》教案活動目標(biāo)：1.嘗試用不同形狀的器具吹泡泡，觀察這些泡泡的特征，發(fā)現(xiàn)吹出的泡泡都是圓的。2.能看懂記錄表的意思并能清楚地記錄在相應(yīng)的表格內(nèi)。3能參與討論，大膽地說出自己的想法?；顒又攸c：嘗試用不同形狀的器具吹泡泡，觀察不同器具吹出的泡泡的特征。活動難點：能參與討論，大膽地說出自己的想法；活動準(zhǔn)備：幼兒有用圓形器具吹泡泡的經(jīng)驗記錄紙若干張記錄筆實驗材料：有鐵絲圍成的圓形，正方形，長

2、方形，三角形吹泡泡器具活動過程：一、導(dǎo)入活動《吹泡泡》教師：小朋友們你們玩過吹泡泡的游戲嗎？1.我們吹出來的泡泡是什么形狀的？（幼兒答圓形的）2.你們看老師手里的吹泡器是什么形狀的？吹出來的泡泡是什么形狀的？（教師用圓形的吹泡器試吹一次，讓幼兒觀察）二、展示不同形狀的吹泡器，討論猜測；不同形狀的器具吹出來的泡泡都是圓的嗎？圓形的吹泡器吹出來的泡泡是圓形的，那三角形，正方行試驗，仔細(xì)觀察每一種形狀的器具吹出來的泡泡是什么樣子的？四種形狀都

3、吹完后將你們的實驗結(jié)果記在記錄表上。如果吹出的泡泡是圓的，就在相應(yīng)的圖案下面畫上一個圓圈。實驗結(jié)束后，請幼兒回到自己的小椅子上坐好。將幼兒記錄卡收回四、猜測結(jié)果與實驗結(jié)果作對比把幼兒記錄卡收回，貼與大記錄卡下面教師再做一次實驗（如幼兒還有不同意見）師：我們剛才做了實驗，實驗的結(jié)果我們已經(jīng)貼出來了，現(xiàn)在讓我們來看看猜測結(jié)果與實驗結(jié)果有什么不一樣呢？用三角形吹泡器吹出的泡泡是圓形的，正方形，長方形吹出來的泡泡也是圓形的。共同討論，為什么不同