2014年全國教師招聘公共基礎(chǔ)知識(教育學(xué)、心理學(xué)-教育法規(guī))試題

1、20142014年教師招聘公共基礎(chǔ)知識（教育學(xué)、心理學(xué)、師德）年教師招聘公共基礎(chǔ)知識（教育學(xué)、心理學(xué)、師德）一、填空題一、填空題1、節(jié)假日補(bǔ)課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。、節(jié)假日補(bǔ)課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。2、社會(huì)主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。、社會(huì)主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。3、申請認(rèn)定教師資格者的普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)要在二級乙

2、等以上標(biāo)準(zhǔn)。、申請認(rèn)定教師資格者的普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)要在二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。4、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。5、教師的考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面考核，以工作成績?yōu)橹鳎龅娇陀^、公正、準(zhǔn)確。、教師的考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面考核，以工作成績?yōu)橹?，做到客觀、公正、準(zhǔn)確。6、所謂教師德性，是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在精、所謂教師德性，是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性

3、的內(nèi)在精神品質(zhì)。神品質(zhì)。7、施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。、施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。8、預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人法制觀念。、預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人法制觀念。9、《教育法》規(guī)定，國家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體、《教育法》規(guī)定，國家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。制。1

4、010、《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義、《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。務(wù)教育的權(quán)利。1111、實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是、實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級以上人民政縣級以上人民政府的教育行政部門。府的教育行政部門。1212、學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢

5、查一、學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。次。1313、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。格考試。1414、中學(xué)、小學(xué)校園周圍、中學(xué)、小學(xué)校園周圍200200米范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。米范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。1515、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意

6、開除學(xué)生。、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。二、單選題二、單選題A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)B、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)5、（、（A）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教

7、學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。師資格。A、中國公民、中國公民B、世界公民、世界公民四、雙選題四、雙選題（5分）分）1、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)，制定本法，（，制定本法，（ABAB）A.A.憲法憲法B.B.教育法教育法C.C.未成年人保護(hù)

8、法未成年人保護(hù)法D.D.預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法2、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（ABAB）。A.A.學(xué)費(fèi)學(xué)費(fèi)B.B.雜費(fèi)雜費(fèi)C.C.書費(fèi)書費(fèi)D.D.住宿費(fèi)住宿費(fèi)3、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)____________對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的____________，因材施教，促進(jìn)學(xué)，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。（生的實(shí)際發(fā)展。（CDCD）A、耐心

9、、耐心B、個(gè)性、個(gè)性C、平等、平等D、個(gè)體差異、個(gè)體差異4、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育根本上要根本上要來保障來保障“。（。（CDCD）A、靠教師靠教師B、靠社會(huì)靠社會(huì)C、靠法制靠法制D、靠制度靠制度5、在實(shí)施、在實(shí)施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程中小學(xué)繼續(xù)教育工程“中，要把中，要把放在突出地位。

10、（放在突出地位。（BCBC）A、學(xué)歷教育學(xué)歷教育B、思想政治教育、思想政治教育C、職業(yè)道德教育、職業(yè)道德教育D、信息技術(shù)教育信息技術(shù)教育五、多選題五、多選題（5分）分）1、中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、、中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、、教師心理健康教育等。、教師心理健康教育等。（ABCDABCD）A、教育方針、教育方針B、政策、政策C、法律法規(guī)、法律法規(guī)D、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范2、加強(qiáng)和改進(jìn)