《高等教育學》(高校教師崗前培訓復習題)

1、《高等教育學》（高校教師崗前培訓復習題）《高等教育學》（高校教師崗前培訓復習題）一、概念1、高等教育高等教育高等教育是在完成高級中等教育基礎上的培養(yǎng)社會各類高級專門人才的專業(yè)教育。2、校園文化校園文化校園文化也稱學校文化，是指學校內(nèi)有關教學及其他一切活動的價值觀念及行為形態(tài)。是學校物質(zhì)文明和精神文明的總的體現(xiàn)。3、通才教育通才教育是指培養(yǎng)發(fā)展較全面、知識面較廣、活動領域較寬的橫向型人才的教育。4、社會本位論社會本位論強調(diào)社會對教育的制約

2、作用，主張根據(jù)社會需要確定教育目的和教育活動，教育目的就是培養(yǎng)為社會或國家服務的人。5、范式范式是指一種科學信念以及與這種科學信念相聯(lián)系的研究方法論的集合體，概念、理論工具等是其構成要素。6、教育方針、教育方針是國家在一定歷史時期，根據(jù)社會政治經(jīng)濟發(fā)展的需要和基本國情，通過一定的立法程序，為教育事業(yè)確立的總的工作方向和奮斗目標，是教育政策的總概括。7、高等教育目的高等教育目的是依據(jù)教育目的規(guī)定的高等教育工作的總方向，也是對接受高等教育的

3、人提出的較為概括和抽象的要求。8、教學教學是師生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的雙邊活動。1818、教學評價、教學評價是依據(jù)一定的教學目標和標準，判斷教學檢查所獲得的教與學的資料的價值和優(yōu)缺點，為改進教學提供依據(jù)的過程。就是對教學活動的價值判斷過程。二、思考題二、思考題１、１、簡述高等教育對社會政治制度的發(fā)展具有的重要影響。簡述高等教育對社會政治制度的發(fā)展具有的重要影響。答：（１）高等教育通過培養(yǎng)具有一定政治態(tài)度和思想意識的人，去維

4、護和鞏固一定的政治制度。另外，高等教育通過培養(yǎng)大批的領導和管理人才，特別是專門的政治、法律人才，直接為社會的政治制度服務。（２）高等學校通過宣傳統(tǒng)治階級的思想意識，制造一定的社會輿論來為政治制度服務。高等學校作為社會政治思想的重要發(fā)源地，會對國家或地區(qū)的政治決策產(chǎn)生影響。２、分析現(xiàn)代高等教育的職能體系。２、分析現(xiàn)代高等教育的職能體系。答：（１）培養(yǎng)高級專門人才是現(xiàn)代高等教育的根本職能。這項職能是自大學產(chǎn)生之日就有的。不管如何發(fā)展是不會消

5、失的。雖然這項職能是永恒的，但其內(nèi)涵是發(fā)展變化的。（２）發(fā)展科學是現(xiàn)代高等教育的重要職能。這既是培養(yǎng)科學人才的重要途徑，也是科學技術發(fā)展的要求。（３）服務社會是現(xiàn)代高等教育職能的延伸。從廣義上說，培養(yǎng)人才、發(fā)展科學都是為社會服務。但這不是直接的。高等教育服務社會的職能，是指通過各種形式為社會提供的直接服務。比如，委托培養(yǎng)、推廣技術、舉辦技術人才培訓，利用高校圖書情報等。高等教育服務社會的職能既是社會發(fā)展提出的客觀需要，也是自身發(fā)展的主觀