人教版(pep)小學(xué)英語三年級上冊unit2英語教案

1、Unit2Colours第一課時第一課時教學(xué)目標與要求：聽懂，會說Goodmning!Thisis…..并能在實際情景中進行運用。要求模仿正確，語調(diào)自然。教學(xué)重點：學(xué)生學(xué)習(xí)早上問候語Goodmning.及介紹人物用語Thisis…。教學(xué)難點：介紹人物用語Thisis…一句的發(fā)音較難，口型和發(fā)音不易到位，教師要適當提示，切不可盲目糾正發(fā)音，從而挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)過程：1、熱身、復(fù)習(xí)(WarmupRevision)（1）教師播放第一

2、單元的歌曲Hello，師生共唱。（2）用所學(xué)打招呼用語，師生互相問候。（3）學(xué)生用英語名字，自由下座位同別人打招呼并詢問姓名。2、呈現(xiàn)新課、操練(PresentationPractice)（1）教師告訴學(xué)生英語的打招呼用語有很多，除HelloHi以外，在早上或上午可用Godmning.來進行。同時教師出示表示上午的圖片，或在黑板上畫一個升起的太陽，并在旁邊標上時間7：30和Goodmning.一句。（2）學(xué)生操練Goodmning.（3

3、）教師向?qū)W生打招呼：T:Goodmning.I’mMissWangMr.…What’syourname學(xué)生回答S:Myname’s…（4）教師呈現(xiàn)句式Thisis….并把新朋友MissGreen介紹給學(xué)生。（5）學(xué)生操練句式Thisis….（6）聽錄音或VCD來展示Let’stalk部分的對話時，教師聯(lián)合幾位學(xué)生表演一下，幫助學(xué)生理解。（7）學(xué)生跟讀并模仿Let’stalk部分的內(nèi)容。（8）學(xué)生分小組，扮演對話中的人物或其他人物，進行實

4、際交流。教師簡單介紹MissMr的用法，并鼓勵學(xué)生說MissMr。（9）學(xué)生展示練習(xí)情況。3、活動、操練(ActivitiesPractice)（1）游戲1：“擊鼓傳花”（2）游戲2：“聽聲音，猜朋友”4、課堂評價(Assessment)情景再現(xiàn)Let’ttalk5、課外活動(Addactivities)聽錄音，仿讀會話，并在實際情景中運用所學(xué)內(nèi)容。早上遇到老師時，要用Goodmning!打招呼。會用Thisis….來介紹自己的老師、朋

5、友和家長。用Powerpoint文件復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)表示顏色的單詞。（5）聽錄音，做Letsdo部分的游戲。（6）教師用Letsdo部分的有關(guān)動作的圖片讓學(xué)生跟讀句子。如：教師舉Showmeyourbluecrayon.的圖片帶讀此句，學(xué)生跟讀。其它各個句子的方法同上。3、Practice（1）教師說一個顏色，讓學(xué)生找一找教室中含有此顏色的物品。包括物品和學(xué)生的服裝。（2）游戲：猜顏色讓一個學(xué)生手中藏一種顏色的圖片，上前主持游戲，請其他同學(xué)

6、猜顏色。學(xué)生們眾說紛紜，將顏色詞練習(xí)。猜對的學(xué)生給與獎勵并由他負責(zé)主持下一輪游戲。（3）教師為學(xué)生準備一張白紙，讓學(xué)生按教師的指令涂色、畫畫。如：教師說Drawanose.Colitred.（4）讓學(xué)生把蠟筆準備好，分小組練習(xí)指令語。Showmeyourblue…crayon.4、Assessment做活動手冊本單元第二部分的練習(xí)。先讓學(xué)生按要求圈出圖中物品。5、Addactivities教師準備顏色的坐墊，將學(xué)生帶到室外，將顏色墊鋪在

7、地上，全班分為六組，每次每組派一名選手上前，教師說顏色，選手跳到相應(yīng)顏色的墊子上。誰的速度快，誰是勝利者，并為本組贏得一分。教師要注意學(xué)生的安全。板書設(shè)計:Unit2Colsbluegreenyellowred第三課時第三課時教學(xué)目標：1能聽、說、讀、寫字母AaBbCcDd。2.能聽、說、讀以字母AaBbCc開頭的單詞appleantbookbagcatcrayonduckdog。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)英文字母AaBbCcDd，能夠按正確筆順對