2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、期中復(fù)習(xí)1、《三峽》選自《水經(jīng)注》。作者是酈道元,他是我國(guó)北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。2、三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。兩岸連山,略無(wú)闕處。兩岸都是相連的山,全然沒(méi)有中斷的地方。重巖疊嶂,隱天蔽日重重的懸崖,層層的峭壁,遮住了天空,擋住了太陽(yáng)。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。如果不是正午和半夜,就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。有時(shí)皇帝的命令急速傳達(dá),早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這

2、兩地相距一千二百里,即使騎上快馬,駕著疾風(fēng),也沒(méi)有這樣快。素湍綠潭,回清倒影,雪白的急流,碧綠的潭水,回旋的清波,倒映著(景物)的影子。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。極高的山上多生長(zhǎng)著怪異的柏樹(shù),懸泉和瀑布,在那里飛速地往下沖蕩。清榮峻茂,良多趣味。水清,樹(shù)榮,山高,草盛,很有趣味。常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。常有高處的猿猴放聲長(zhǎng)叫,(聲音)接連不斷,異常凄涼,在空蕩的山谷傳來(lái)回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。1、三峽的山

3、有連綿、高峻的特點(diǎn),采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合寫法表現(xiàn)三峽山的特點(diǎn)。三峽的夏水有水勢(shì)盛大、迅疾的特點(diǎn),正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合2、文末描寫“高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”,有什么作用?想到?jīng)]有同(我)一起交談取樂(lè)的人,于是我就來(lái)到承天寺,尋找張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。懷民也沒(méi)有睡覺(jué),我們就一起在庭院中散步。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。月光灑滿了庭院,好像積水般清澈透明,水中水藻、荇菜交錯(cuò)縱橫,大概是

4、竹子和柏樹(shù)的影子。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。哪個(gè)夜晚沒(méi)有月色?哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)?只不過(guò)缺少像我們兩個(gè)(這樣)清閑的人罷了?!伴e人”如何理解?表現(xiàn)了作者怎樣的復(fù)雜心情?“閑人”,即清閑的人,這里的“閑人”首先指具有閑情雅致的人。其次也指政治上的清閑之人。作者在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù),但是被一貶再貶,流落黃洲,郁郁不得志。在內(nèi)心深處,他又何嘗愿意做一個(gè)“閑人”呢?表現(xiàn)作者復(fù)雜的心境:賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人

5、生的感慨、遭貶的曠達(dá)。1.《與朱元思書》的作者吳均,是南朝梁代文學(xué)家字叔庠,吳興故鄣人。他的散文以寫景見(jiàn)長(zhǎng),有人仿效他的文體,稱“吳均體”。第一層總寫富春江山水之美,概括為“奇山異水,天下獨(dú)絕”八個(gè)字;作者在欣賞了奇山異水后發(fā)出了“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”的感慨。寫水流湍急的句子:急湍甚箭,猛浪若奔;《三峽》一文中“有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”與之有異曲同工之妙。抒發(fā)了作者對(duì)世俗官場(chǎng)和

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