從鬼谷子看現(xiàn)代管理張緒通解讀鬼谷子-騰迅讀書

1、從鬼谷子看現(xiàn)代管理：張緒通解讀鬼谷子騰迅讀書正文正文第1節(jié)：鬼谷子節(jié)：鬼谷子(1)14pxlineheight:24px“《鬼谷子》這本書是真實的，至少在中國存在兩千多年了。我在這里引用的是《四庫全書》里，乾隆五十四年，翰林院編修，充內(nèi)廷國史館纂修武英殿纂修、文源閣詳校官秦恩復(fù)撰的本子。秦本的開頭，列舉了歷代對《鬼谷子》一書的來歷和真實作者的考證，來龍去脈說得很詳細，但并沒有作出肯定的結(jié)論。因此《鬼谷子》的作者姓甚名誰，到底還是一個謎。

2、近代有不少學(xué)者，根據(jù)秦恩復(fù)推論，再進一步作了探討，有的主張《鬼谷子》這部書的作者是戰(zhàn)國時有名的政客——蘇秦，托名鬼谷子寫的；有的卻引經(jīng)據(jù)典堅決反對，有的認為《鬼谷子》就是鬼谷子自己寫的，不過不肯顯露自己的真實姓名而已。大家花費無數(shù)的精力、時間和筆墨，爭論得發(fā)張眥裂，還是得不其實，古代很多名著的作者都不愿顯示真實姓名，這是重！因為他們寫書，既不為名，又不圖利。如果把自己姓名放他們的意愿，也是古代作家的一種習(xí)慣和風(fēng)格，我們應(yīng)該尊在英文里有一

3、個在前頭，至少就脫不了“賣弄”的嫌疑。古人寫作，一則是興之所至；或則是為后人著想，希望有緣的人能從中獲得一些智識上的幫助。所以有“藏之名山，傳諸其人”的說法，根本也不急著出版。這是多么瀟灑的作風(fēng)。我也希望能效法古人，因為我寫文章，既不為出名，也不為評職稱或賺稿費，但是我不得不用真實姓名，是為了生活在現(xiàn)時代里要自負法律上的責(zé)任，表示我所寫的不是隨便胡扯或是竊取別人的成果。因此讀古人的書，只需問這本書好不好，讀了對自己有沒有進益，至于是誰所

4、著，即使弄不清，也并非十分重要。譬如《紅樓夢》是不是曹雪芹所寫？沒有《紅樓夢》本身重要。恐怕這也是《紅樓夢》的作者當(dāng)初不肯顯示自己真實姓名的緣故吧。同第一講鬼谷子理，只要《鬼谷子》這本書好，到底是誰寫的，不如還是尊重作者的意愿，把精力集中在受益上的好。太史公司馬遷在《史記》中曾提及，鬼谷子是蘇秦和張儀的老師，而鬼谷子是當(dāng)時一位很有學(xué)問，卻不愿顯示真實姓名的“隱士”。蘇秦和張儀都是非常好學(xué)、上進的學(xué)子。自古以來，就有人主張《鬼谷子》這本書

5、的真實作者是蘇秦，我想即使真是蘇秦后來編撰的，里面的內(nèi)容少不得有當(dāng)年在鬼谷子門下聽講時的筆記。即使蘇秦寫入他自己的見解在內(nèi)，也是從老師那里所獲得的啟發(fā)。即使是蘇秦以老師的名義寫書，也充分顯出了蘇秦不忘本的厚道。這樣說來，鬼谷子、蘇秦和張儀之間的關(guān)系和此書在當(dāng)時社會發(fā)生過什么影響，在讀《鬼谷子》這本書之前，似乎有必要了解一下大概?！稏|周列國志》有比較通俗而生動的故事記載（《東周列國志》關(guān)于蘇秦、張儀故事部分是根據(jù)《史記》、《論衡》、《太平

6、御覽》、《意林》、《拾遺記》等書整理出來的通俗化而比較完整的敘述）事大致是這樣的：蘇秦和張儀是鬼谷子眾多學(xué)生中比較用功突出的兩個。畢業(yè)考試時，先生叫人挖了一個大坑，用梯子把應(yīng)考的學(xué)生放下去，抽掉梯子?？忌诳永镎f，先生在上面聽。考生如果說得好，先生令人把梯子放下去，學(xué)生爬上來，就算畢業(yè)了。如果學(xué)生在下面說得不好，感動不了先生，就是不及格，不能畢業(yè)。蘇秦和張儀在坑里把先生說得“淚下沾襟”，趕忙放下梯子，讓他們上來，成績是前兩名，張儀的成績

7、比蘇秦又略勝一籌。蘇從鬼谷子看現(xiàn)代管理：張緒通解讀鬼谷子騰迅讀書定要補償張儀。問張儀可有什么計劃？張儀說如今若要報復(fù)蘇秦，就非要到秦國去不可，他定能說動秦國，破壞掉蘇秦現(xiàn)有的一切。那位朋友說，自己正要到秦國做生意，一路同行，一切盤纏費用還是由他負擔(dān)。這樣他們來到秦國。那位朋友更是替他出重資，賄賂秦國上下，為張儀謀得一個相當(dāng)出色的職位。一切安排妥當(dāng)，朋友要告辭了。張儀要報答他，不肯放他走。于是此人對張儀說明自己的身份，原來他是蘇秦所派的干

8、將，替蘇秦執(zhí)行幫助張儀出頭的計劃，所有的費用全由蘇秦備辦。見面時蘇秦故意冷淡張儀，是不希望張儀安于小就。要刺激出張儀上進的心志，算著張儀必定要到秦國。然后為他在秦國買頭銜、買地位。因為秦國恨蘇秦，就必定會重用反蘇秦的人。張儀是鬼谷子的高徒，對蘇秦的底細最清楚，重用張儀是必然的。張儀如夢初醒，自嘆不如。問蘇秦這樣做要什么回報？他說蘇相國說：只要您能阻止秦國發(fā)兵，就算回報。張儀立刻答應(yīng)下來。接著找到合適機會晉見秦王，說：大王對六國合縱之事，

9、請完全不必?zé)┬?。六國之間矛盾重重，合縱絕對難成氣候。但是，如果秦國逼得太緊，他們必然暫時放下彼此的嫌隙，同仇敵愾，反而促使他們團結(jié)起來。秦國若暫時放松一把，他們也必然松弛下來。外邊壓力一旦緩解，立刻就會因爭權(quán)奪利而自己打?qū)⑵饋怼Ｋ麄冏韵鄽垰η貒顬橛欣?，故此袖手，坐觀其敗，乃為上策，何必勞兵傷財？秦王采納張儀的建議，對〔縱約〕不采取積極行動。蘇秦也保住了面子。張儀后來還有許多建樹，遂成為重要的人物，太史公在《史記》里特別給他不同凡響的

10、贊語，稱他為：大丈夫。說他：大丈夫一怒而天下懼，一息而天下安。是一位舉足輕重的大人物。第3節(jié)：鬼谷子節(jié)：鬼谷子(3)第4節(jié)：鬼谷子節(jié)：鬼谷子(4)14pxlineheight:24px“有一天客卿府外來了一個山東口音的漢子，說是山東的客商，帶著孫客卿叔父孫平的家書要見孫客卿。呈上書信，信中先說彼此失散后的思念，然后說現(xiàn)在已經(jīng)返回祖國，重整家園，希望孫臏回鄉(xiāng)祭祖，共同為國家效力。原來因為動亂，孫臏在孩提時父母雙亡，跟著叔父逃亡到周，中途失

11、散，不知下落。孫臏自謀生存，長大后聽到鬼谷先生名聲，就來到鬼谷先生身邊，蒙先生收留，在門下攻讀?，F(xiàn)在忽見叔父尚在，大哭一場。然后拿著書信來見龐涓。龐涓表示十分同情，并極力主張孫臏告假回齊省親。孫臏當(dāng)著龐涓寫了回信，打發(fā)那漢子去了。第二天就向魏王上表告假。而龐涓前一天卻拿著一封仿孫臏筆跡偽造的回信和他叔父的來信給魏王看，首告孫臏通敵，因為回信中有龐涓加添的“身在魏國，心存祖國，得有機會必定報國”等句。魏王看了說：難道我對孫臏不夠優(yōu)遇，還留