小學品德教師考試試卷

1、小學品德教學能手考查測試題小學品德教學能手考查測試題（時間：100分鐘總分：100分）題號題號一二三四五總分總分分數(shù)分數(shù)40402020101010102020得分得分一、填空(每空1分，共40分)1、品德與社會課程是在小學中高年級開設(shè)的一門以學生生活為基礎(chǔ)，促進學生（）的行成和（）的綜合課程。2、兒童的品德和社會性源于他們對生活的（）、（）和（）。3、品德與社會課程設(shè)計的思路是：（）、（）、（）、（）。4、本課程旨在促進學生良好品德的

2、形成和社會性的發(fā)展，為學生（）、（）、（）奠定基礎(chǔ)。5、品德與生活課程目標是一個結(jié)構(gòu)體，分目標是由（）、行為與習慣、（）、（）四個層面整合。6、條形碼是物品的（），由一組按（）并行排列的黑色線條和（）位數(shù)字組成，它儲存了商品的許多信息。7、和平共處五項原則是（）（）（）（）（）。8、世界上最小的國家是（），被稱為“國中之國”。9、（)是品德與生活課程設(shè)計的著眼點與核心理念，品德與生活課程的（）根本上源于其生活性。10、人民幣的防偽標志有

3、（）、（）、（）等。11、品德與生活課程以（）為基礎(chǔ)，以（）和（）構(gòu)成課程的基本框架。12、我國對少數(shù)民族采用（）政策。少數(shù)民族自治區(qū)有（）（）（）（）（）。13、我國歷史上第一個不平等條約是（），第一個平等的條約是（）。二、選擇題。(每題2分，共20分)1.本課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的活動、（）和其他的實踐活動。A參觀B.調(diào)查C.游戲D.課堂學習2、作為活動型的綜合課程，品德與社會的組織與實施都以學生的（）為主。A家庭生活B主

4、體活動C主觀意志D直接參與3、（）是實施教學目標的具體要求，是課程理念的重要載體，是種要素的交互作用實現(xiàn)的。（）7、學生的生活及其社會化需求是課程的基礎(chǔ)。（）8、“三月三”是蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日。（）9、與山西省相鄰的有陜西、內(nèi)蒙古自治區(qū)、河北、甘肅省。（）10、本課程五、六年級側(cè)重的內(nèi)容是祖國和世界。（）四、簡答題（每小題10分，共20分）1、學生、教師、家長、社會人士等都是本課程的重要資源，此外本課程的資源還包括哪些？（5分）2、列舉古

5、代偉大的思想家（至少5個）（5分）五、教學活動設(shè)計（20分）試著運用《品德與生活》新課程理念，并結(jié)合自己的理解，寫出《校園生活的安全》的教學設(shè)計。提示：《校園生活的安全》是《品德與社會》四年級上冊第三單元《安全生活每一天》的主題二《學校生活的安全》中的一個片段。主要是讓學生知道學校生活同樣存在一些安全隱患，讓學生思考、明白應該注意哪些安全問題，并樹立安全防范和責任意識，要愛護自己的身體和生命。教學設(shè)計包括活動目標、活動準備以及活動過程等