小學四年級傳統(tǒng)文化教案

1、小學四年級傳統(tǒng)文化小學四年級傳統(tǒng)文化全冊備課教學設計全冊備課教學設計指導思想：指導思想：以科學發(fā)展為根本的指導思想，以新課程理念為行動指南，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的，立足現(xiàn)實，著眼未來，遵循規(guī)律開發(fā)和利用好校本課程，引領廣大學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，無限相信書籍的力量，為學生奠定堅實的發(fā)展基礎。教材分析：教材分析：本冊教材包括《蒙書誦讀》等十個單元。當你暢游于這套教材的時候，你會感悟到我們傳統(tǒng)文化的魅力，會聆聽到古

2、代圣賢關于做人、處事的語重心長的教誨；你還會學到讀書的方法和道理，會欣賞到具有濃郁民族文化氣息的風景人物，每篇文章都是歷代文人墨客留下的精華之作；你還會領略到流傳了上百年甚至上千年的中國的民族藝術(shù)……教學目標：教學目標：1、喜歡經(jīng)典文章，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，熟讀成誦。2、初步掌握經(jīng)典誦讀的方法，能正確流利有感情地誦讀。3、基本了解誦讀內(nèi)容，提高語文素養(yǎng)。4、訓練兒童應對、掌握聲韻格律，從中得到語音、詞匯、修辭的訓練。教學重難點：

3、教學重難點：傳統(tǒng)文化教學的重點之一是，經(jīng)常讓學生輕松并有韻律感的吟誦，倡導學生先求熟讀，并初步背誦所學內(nèi)容；傳統(tǒng)文化教學的重點之二是，在教學中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學生，要用實際行動體現(xiàn)國學的學習內(nèi)容，加強學生的思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)文化教學的難點是學生正確理解所學內(nèi)容；這些蒙學經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學生不容易理解，因此學生初步理解學習內(nèi)容就

4、成為教學難點，如果這些難點得到突破，將會不斷增強學生的文化素養(yǎng)。教學措施：教學措施：1、教學形式多樣化。教師講解、學生講故事、讀書、講歇后語比賽等。2、注重游戲教學。教學中要善于激發(fā)學生興趣，將運用游戲“對句、接龍、找寶藏、小老師”等。在古代，《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》合稱為“三百千”?！肚ё治摹?，古人多簡稱為《千文》，它在“三百千”中雖排在最后，但其成書時間卻是最早的，也是“三百千”中唯一確切知道成書時間和作者的一部書?！肚ё?/p>

5、文》每4句為一句，共250句，1000個字?！肚ё治摹沸形牧鲿常瑲鈩莅蹴?，辭藻華麗，內(nèi)容豐富。周興嗣用了一夜時間將期編寫完，累得須發(fā)皆白。《千字文》由于時代久遠，內(nèi)容已不易于理解。全文分為四個部分。從第一句“天玄地黃”開始，第三十六句“賴及萬方”為第一部分；從天地開辟講起，課了人類的早期歷史和商湯、周武王時盛世的表現(xiàn)；從第十七句“蓋此身發(fā)”開始，至第一百零二句“好爵自火縻”為第二部分……二、經(jīng)典回放：天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列

6、張。寒來暑往，秋收冬藏。閏馀成歲，律呂調(diào)陽。云騰致雨，露結(jié)為霜。金生麗水，玉出昆岡。劍號巨闕，珠稱夜光。三、教師簡介《千字文》（二）四、有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀。要求：1、學生看教材認真傾聽，標記出生字、新詞、難點。2、結(jié)合注釋初步感知誦讀內(nèi)容。3、體會教師誦讀的節(jié)奏和韻律。五、結(jié)合注釋幫助學生理解句子的意思1、學生結(jié)合注釋理解意思。2、全班交流。3、教師小結(jié)。六、學生練讀1、學生認真跟讀。2、學生自讀。（1）學生自讀，教師巡視指導