小學教學常規(guī)工作檢查評分表

1、1小學教學常規(guī)工作檢查評分表小學教學常規(guī)工作檢查評分表學校：評估時間：年月項目（分值）評估內容（分值）扣分要點自評得分督評得分備注（1）教學計劃包括學校工作計劃、教研工作計劃、年級教研組計劃、班主任計劃、教師學科教學計劃、校本培訓計劃、“質量月”計劃、畢業(yè)班備考工作計劃、培優(yōu)輔差計劃等。教學計劃每學期制定一次。（6分）沒有計劃的，每少一份扣0.5分計劃10分（2）學校工作計劃、教研工作計劃、年級教研組計劃的內容一般要具備：目的要求、工作

2、目標、工作措施、活動安排等；學科教學計劃的內容一般具備：學生的具備情況、教學內容分析、目的要求、工作目標、工作措施、教學進度等。（4分）沒有按要求寫計劃的，每份扣0.3分（1）備課是上好課的前提，是提高教學質量的重要保證。要求任課教師有三節(jié)以上的儲備教案。備課要備課程標準、備教材、備學生、備教法學法、備教具等。備課要堅持集體備課（至少每兩周一次）和個人備課相結合。（3分）教師沒有三節(jié)以上儲備課的扣1分；沒有備標準、教材、學生、教法、教具

3、的扣1分；沒有堅持集體備課的扣1分。規(guī)范教學工作管理（70分）備課10分（2）集體備課側重于研究教學目標、教學知識點、能力點、德育點、教學的重難點、訓練方法等，在大方向上把握。集體備課要有中心發(fā)言人、并且記錄存檔。（3分）沒有按要求進行集體備課的扣2分；集體備課沒有中心發(fā)言人及記錄存檔的扣1分。3項目（分值）評估內容（分值）扣分要點自評得分督評得分備注（2）作業(yè)批改要認真、規(guī)范、及時。常規(guī)性作業(yè)要求教師每天全收全改，配套練習冊要全收全改

4、，并簽上時間，寫上鼓勵性評語。也可根據(jù)學生實際情況個別布置一些作業(yè)，批改形式可采用教師指導下學生自改，互改、交叉改、教師抽改、輪改等。（4分）教師批改作業(yè)達不到要求的扣2分，作業(yè)批改方法、形式不符合要求的扣2分。作業(yè)10分（3）改后要及時反饋，認真評講。要養(yǎng)成學生自我檢查和自我訂正的習慣。學生要有錯題本，教師也要有作業(yè)批改記錄本。（3分）學生沒有作業(yè)錯題本的扣2分；教師沒有作業(yè)批改記錄本的扣1分。（1）輔導要明確對象。突出抓好學困生和優(yōu)

5、秀生，通過抓“兩頭”帶中間，提高平均分、及格率和優(yōu)秀率。（3分）輔導對象不明確，沒有抓好學困生和優(yōu)秀生輔導的扣3分。（2）輔導要因材施教，輔導形式要有課內輔導，又要課外輔導，既要有集體輔導，又要有個別輔導，教師家訪也是一種有效的輔導形式。（3分）沒有采取因材施教進行輔導，且輔導形式單調的扣3分。規(guī)范教學工作管理（70分）輔導10分（3）輔導要周密計劃。學科教師要制定好培優(yōu)輔差計劃，并根據(jù)學生的動態(tài)和進步情況，及時調整輔導計劃、對象、目標