平面廣告設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)

1、1《平面廣告設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)《平面廣告設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)一、一、課程性程性質(zhì)與理念與理念(一)課程的性質(zhì)平面廣告設(shè)計是隨著計算機(jī)及信息技術(shù)的發(fā)展而出現(xiàn)的新型設(shè)計手段，操作方便快捷，修改容易，更重要的是，利用計算機(jī)強(qiáng)大的圖文生成、編輯處理功能，設(shè)計者可以更加容易地將創(chuàng)意、設(shè)計和制作融為一體。平面廣告設(shè)計是廣告設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課后期的一門綜合性基礎(chǔ)課程，也是本專業(yè)設(shè)計導(dǎo)入課，是鏈接學(xué)生進(jìn)入專業(yè)設(shè)計學(xué)習(xí)的重要課程，在廣告設(shè)計專業(yè)課程體系中起著承上啟下的

2、作用。本課程的價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)導(dǎo)入課，具有培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)軟件的能力的作用。2、培養(yǎng)學(xué)生的實踐運用能力及創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的審美能力。3、培養(yǎng)正確的設(shè)計理念、設(shè)計方法。4、在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各類設(shè)計風(fēng)格的同時促進(jìn)學(xué)生設(shè)計個性的發(fā)展。5、了解設(shè)計與社會分工、廣告運作的關(guān)系和過程。（二）課程的基本理念1、通過“理論—實訓(xùn)—設(shè)計”教學(xué)模式使學(xué)生在掌握基本知識、能力培養(yǎng)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，得到一次真實環(huán)境的全面綜合

3、實踐鍛煉。培養(yǎng)了學(xué)生的個性發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)意思3教學(xué)難點的處理方法：在教學(xué)過程中多引用大師的案例，和學(xué)生一起分析學(xué)習(xí)其廣告創(chuàng)意、圖形設(shè)計及創(chuàng)新，編排的方法。3、教學(xué)方法與運用。理論授課配合多媒體手段、圖文并茂；實訓(xùn)授課在理實一體化計算機(jī)房進(jìn)行案例分析和講解。在教學(xué)過程中學(xué)生分成團(tuán)隊，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。組織學(xué)生參加平面類、廣告類設(shè)計大賽課余時間要求同學(xué)們到圖書館、閱覽室、新華書店等地方自習(xí)尋找設(shè)計素材和設(shè)計靈感。（二）教學(xué)內(nèi)容與要求（二）