新員工入職培訓體系

1、新員工入職培訓體系培訓目的：.1.規(guī)范新員工試用（見習）期管理，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范；2.為新員工規(guī)范加強指導與考核提供依據(jù)，使新員工明確自己的崗位職責、工作任務(wù)和工作目標，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色以確保轉(zhuǎn)正的新員工符合崗位要求3.加強對指導人的考核和激勵，提高指導人的團隊意識和帶隊伍的能力。二、適用范圍

2、本制度適用于公司試用期或見習期的新員工及其指導人。三、名詞解釋1、試用（見習）期：根據(jù)崗位性質(zhì)和工作表現(xiàn)，時間一般為一至三個月。2、試用期主要針對從社會招聘的新員工。3、見習期主要針對從大專院校招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生見習期滿一個月轉(zhuǎn)為試用期。四、培訓方式：1、脫崗培訓：由人力資源部和相關(guān)部門制定培訓計劃和方案并組織實施，采用集中授課及討論、參觀的形式。2、在崗培訓：由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差

3、距，以確定該員工培訓方向，并指定專人實施培訓指導，人力資源部跟蹤監(jiān)控。可采用日常工作指導及一對一輔導形式。五、各部門職責：1、人力資源部負責統(tǒng)一規(guī)劃、指導各部、室的新員工和入職培訓工作，制度培訓規(guī)范、流程和相關(guān)表格；負責審查、考核各部門的培訓計劃和實施情況，并協(xié)助提供相關(guān)資源。2、各部、室負責組織、推動新職員專業(yè)培訓，負責本部門新員工入職后培訓全過程的協(xié)調(diào)管理，并協(xié)助部門具體實施職員的“以師帶徒”崗位培訓。六、新員工三級培訓體系新職員培

4、訓貫徹三級培訓體系制度，即綜合培訓、專業(yè)培訓及“以師帶徒”崗位培訓。綜合培訓……新員工入職綜合培訓專業(yè)培訓…….各部、室專業(yè)培訓崗位培訓…….以師帶徒崗位培訓培訓程序：考核合格后報（一）一級培訓（綜合培訓）1、人力資源部組織一級培訓（綜合培訓）1)企業(yè)概況：公司創(chuàng)業(yè)歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、經(jīng)營理念、企業(yè)文化、組織機構(gòu)、各部門的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結(jié)構(gòu)、薪資福利政策、培訓制度、歷年重大人事變動或獎懲情況介紹、溝通技能訓練及新員工

5、關(guān)心的各類問題解答等2）員工守則：企業(yè)規(guī)章制度、獎懲條例、行為規(guī)范等七、培訓工作流程：1.人力資源部與各相關(guān)部門協(xié)調(diào)，作好培訓全過程的組織管理工作，包括經(jīng)費申請、人員協(xié)調(diào)組織、場地的安排布置、課程的調(diào)整及進度推進、培訓質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓效果的考核評估等；3.人力資源部與相關(guān)部門負責在每期培訓結(jié)束當日對學員進行反饋調(diào)查，填寫《新員工入職培訓反饋意見表》，并根據(jù)學員意見七日內(nèi)給出對該課程及授課教師的改進參考意見匯總學員反饋表送授課教師參

6、閱；4.授課教師在七日內(nèi)拿出改進方案并填寫《教師反饋信息表》交人力資源與部門負責人審議；6.新員工集中脫產(chǎn)培訓結(jié)束后，分配至相關(guān)部門崗位接受上崗指導培訓（在崗培訓），由各部門負責人指定指導教師實施培訓并于培訓結(jié)束時填寫《新員工在崗培訓記錄表》報人力資源部；7.人力資源與相關(guān)部門在新員工接受上崗引導培訓期間，應(yīng)不定期派專人實施跟蹤指導和監(jiān)控，并通過一系列的觀察測試手段考查受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況，綜合、統(tǒng)

7、計、分析培訓為企業(yè)業(yè)務(wù)成長帶來的影響和回報的大小，以評估培訓結(jié)果，調(diào)整培訓策略和培訓方法。八.新員工培訓教材1.《員工手冊》2.《新晉員工職業(yè)化訓練教程》、輔助教材（時間管理、有效溝通）3.《人力資源管理制度》；《質(zhì)量管理體系程序文件》4.《關(guān)于勞動紀律的有關(guān)規(guī)定》；《中華人民共和國消防法》；《安全生產(chǎn)管理法規(guī)匯編》5.財務(wù)借款及報銷流程6.各部門內(nèi)訓教材九.新員工培訓反饋與考核1.人力資源部與相關(guān)部門負責人通過與學員、教師、部門培訓負

8、責人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進行培訓后的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內(nèi)容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。2.新員工培訓考試3.新員工見習期培訓計劃評價表1)員工每月26日填寫該表左欄后交給導師；導師填寫計劃表的右欄，對新員工提出意見和要求；2)月末26日，導師根據(jù)新員工見習期情況，對新員工進行見習期評價，導師填寫工作評價后反饋給新員工簽字認可后回收3)每月28日前，導師將此表交新員工所在的部門負責人，作

9、為新員工的月績考核的依據(jù)）4.崗前技能培訓期間，在每一個部門培訓后，都要求有實習總結(jié)報告，對該段時間的學習情況作出總結(jié)，并提出建議。5.新員工在實習期，應(yīng)提交一份實習期的真實感受和體會的文章，向《公司簡報》投稿發(fā)表。工會應(yīng)將新員工的文章匯編成冊，作為新員工成長的記錄。6對學員的考核即三級培訓的考核成績，三級培訓均合格是轉(zhuǎn)正的必要條件。7.對指導人的考核主要是將新職員“以師帶徒”崗位培訓考核與指導人的工作績效掛鉤，由部門負責人組織填寫指導