最新最全《藤野先生》復(fù)習(xí)閱讀訓(xùn)練

1、1八年級下《藤野先生》復(fù)習(xí)閱讀訓(xùn)練八年級下《藤野先生》復(fù)習(xí)閱讀訓(xùn)練（一）閱讀下面文字，回答（一）閱讀下面文字，回答1—6題。題。東京也無非是這樣。上野的櫻花爛漫的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺東京也無非是這樣。上野的櫻花爛漫的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座

2、富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。中國留學(xué)生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn)，倘在上午，里面的幾間中國留學(xué)生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn)，倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚地響得震

3、天，兼以洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！澳鞘窃趯W(xué)跳舞?！钡絼e的地方去看看，如何呢？到別的地方去看看，如何呢？1.1.概括本文段的主要內(nèi)容概括本文段的主要內(nèi)容2.2.“東京也無非是這樣”中的“無非”的意思是，表現(xiàn)了“我”的思想感情。3.3.本文段主要針對清國留學(xué)生的本文段主要針對清國留學(xué)生的和進行描敘，

4、表現(xiàn)了作者的進行描敘，表現(xiàn)了作者的的思想感情，其中從的思想感情，其中從這個詞中可以看出，它運用的修辭是這個詞中可以看出，它運用的修辭是。4.4.本文段描述清國留學(xué)生的生活方式，表現(xiàn)了清國留學(xué)生本文段描述清國留學(xué)生的生活方式，表現(xiàn)了清國留學(xué)生的丑惡靈魂。的丑惡靈魂。5.5.從本文段可以看出魯迅離開東京去仙臺的原因是從本文段可以看出魯迅離開東京去仙臺的原因是。6.6.文段最后一句話在文章結(jié)構(gòu)上的作用是文段最后一句話在文章結(jié)構(gòu)上的作用是。（二

5、）閱讀下面文字，回答（二）閱讀下面文字，回答7—1212題。題。我就往仙臺的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。從東京出發(fā)，不久便到一處驛站，寫道：日暮里。我就往仙臺的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。從東京出發(fā)，不久便到一處驛站，寫道：日暮里。不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目。其次卻只記得水戶了，這是明的遺民朱舜水先生客不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目。其次卻只記得水戶了，這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙臺是一個市鎮(zhèn)，并不大；冬天冷的厲害；還沒有中國的學(xué)生。死的地方。仙臺

6、是一個市鎮(zhèn)，并不大；冬天冷的厲害；還沒有中國的學(xué)生。大概是物以稀為貴。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店大概是物以稀為貴。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學(xué)校不收學(xué)費，幾個職員還為我的食宿操心。我先我到仙臺也頗受了這

7、樣的優(yōu)待，不但學(xué)校不收學(xué)費，幾個職員還為我的食宿操心。我先是住在監(jiān)獄旁邊一個客店里，初冬已經(jīng)頗冷，蚊子卻還很多，后來用被蓋了全身，用衣是住在監(jiān)獄旁邊一個客店里，初冬已經(jīng)頗冷，蚊子卻還很多，后來用被蓋了全身，用衣服包了頭臉，只留兩個鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方蚊子竟無從插嘴，居然睡安穩(wěn)服包了頭臉，只留兩個鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方蚊子竟無從插嘴，居然睡安穩(wěn)了。飯食也不壞。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食，我住在那里不相宜。幾了。飯

8、食也不壞。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食，我住在那里不相宜。幾次三番，幾次三番地說。我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，次三番，幾次三番地說。我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，也只得另尋相宜的住處了。于是搬到別一家，離監(jiān)獄也很遠，可惜每天總要喝難以下咽也只得另尋相宜的住處了。于是搬到別一家，離監(jiān)獄也很遠，可惜每天總要喝難以下咽的芋梗湯。的芋梗湯。7.7.魯迅去仙臺的途中談及日暮里、水戶這兩處

9、驛站，用意是魯迅去仙臺的途中談及日暮里、水戶這兩處驛站，用意是。8.8.“物以稀為貴”具體表現(xiàn)“物以稀為貴”具體表現(xiàn)9.9.“我在仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待”中的“這樣的優(yōu)待”具體指“我在仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待”中的“這樣的優(yōu)待”具體指10.10.本文段寫在仙臺受到優(yōu)待，作用是本文段寫在仙臺受到優(yōu)待，作用是。12.12.本文段在全文內(nèi)容結(jié)構(gòu)上的作用是什么？本文段在全文內(nèi)容結(jié)構(gòu)上的作用是什么？[答]（三）閱讀課文第（三）閱讀課文第112311

10、23段文字，回答段文字，回答1313—2222題。題。13.13.概括本文段的主要內(nèi)容概括本文段的主要內(nèi)容14.14.“這樣一直繼續(xù)到教完他所擔(dān)任的功課”中的“這樣”是指“這樣一直繼續(xù)到教完他所擔(dān)任的功課”中的“這樣”是指3（五）閱讀下面文字，回答（五）閱讀下面文字，回答3131—3737題。題。但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給

11、我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格，在我眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。去。他的性格，在我眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道

12、。他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。不幸他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。不幸7年前年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運送遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對

13、面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說抑揚頓挫的話夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。子”之流所深惡痛疾的文字。31.31.文段第文段第1段第段第1個“為”的正確讀音是個“為”的正確讀音是，意

14、思是，意思是；第；第2個“為”的正確讀音是“為”的正確讀音是，意思是，意思是。32.32.文中說“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的”文中說“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的”，結(jié)合對全文的理解，請簡述其原，結(jié)合對全文的理解，請簡述其原因。因。[答]33.33.為什么“為中國”為什么“為中國”，“希望中國有新的醫(yī)學(xué)”是“小而言之”“希望中國有新的醫(yī)學(xué)”是“小而言之”；“為學(xué)術(shù)”；“為學(xué)術(shù)”，“希望新的“希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去”是“大而

15、言之”？醫(yī)學(xué)傳到中國去”是“大而言之”？[答]34.34.本文主要采用的表達方式是本文主要采用的表達方式是。35.35.作者對藤野先生懷念的具體行為是作者對藤野先生懷念的具體行為是、、。36.36.“我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣”的含義是“我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣”的含義是。37.37.“正人君子”具體指“正人君子”具體指，它所用的修辭是，它所用的修辭是，表現(xiàn)作者，表現(xiàn)作者的思想感情。的思想感情。（六）閱讀下列文段，回答問題（六）閱

16、讀下列文段，回答問題東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，

17、除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。中國留學(xué)生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間中國留學(xué)生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂：問問精通

18、時事的人，答道，以滿房煙塵斗亂：問問精通時事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞。“那是在學(xué)跳舞。”到別的地方去看看，如何呢到別的地方去看看，如何呢38.38.用簡潔的語言概括用簡潔的語言概括1.21.2自然段寫了什么事情？自然段寫了什么事情？39.39.上文對“清國留學(xué)生”的描寫采用了哪些修辭方法？表達了作者什么思想感情？上文對“清國留學(xué)生”的描寫采用了哪些修辭方法？表達了作者什么思想感情？40.40.結(jié)合全文分析，第結(jié)合全文分析，第3段在文中