經(jīng)典小學(xué)作文寫作方法指導(dǎo)

1、小學(xué)作文寫作方法指導(dǎo)小學(xué)作文寫作方法指導(dǎo)一、怎樣寫人一、怎樣寫人寫人，是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可寫人，是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務(wù)；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。寫人為主的記敘服務(wù)；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，

2、來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。寫人文，就是要通過一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。寫人的記敘文，敘事不要求完整；記事的記敘文，虛實要求完整，而且的記敘文，敘事不要求完整；記事的記敘文，虛實要求完整，而且要貫穿文章始終。事，并把這件事寫好。（一）通過一件事來寫人要貫穿文章始終。事，并把這件事寫好。（一）通過一件事來寫人通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個方通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個方面。為了

3、刻畫人物，對所寫人物必須進(jìn)行必要的外貌、語言、動面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進(jìn)行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角度來說，最好是作、心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角度來說，最好是選擇一件最能反映此人某一特點的選擇一件最能反映此人某一特點的在寫事情的時候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映在寫事情的時候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、

4、美好情感的事。中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。對小學(xué)生來說，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映對小學(xué)生來說，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊涵著深刻的意義，這就是我們常說的“小中見大”。但是其中卻蘊涵著深刻的意義，這就是我們常說的“小中見大”。（二）通過幾件事寫人

5、（二）通過幾件事寫人可以分成兩種情況：以是用幾件事表現(xiàn)某個人的一種品質(zhì)；二是用可以分成兩種情況：以是用幾件事表現(xiàn)某個人的一種品質(zhì)；二是用幾件事表現(xiàn)某個人的多種品質(zhì)。幾件事表現(xiàn)某個人的多種品質(zhì)。要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發(fā)要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果），一一交代清生的時間、地點、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果），一一交代清物內(nèi)心世界的直接

6、表露，對表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。有個物內(nèi)心世界的直接表露，對表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到“聞其言，見其人”的作用。語言描寫要注性特點的語言可以起到“聞其言，見其人”的作用。語言描寫要注意以下兩點：一是文章中人物的語言要精心篩選，把那些足以能表意以下兩點：一是文章中人物的語言要精心篩選，把那些足以能表現(xiàn)人物的個性特點、最能表現(xiàn)中心思想的語言，寫進(jìn)文章中；二是現(xiàn)人物的個性特點、最能表現(xiàn)中心思想的語言，寫進(jìn)文章

7、中；二是好的語言描寫，一定是符合當(dāng)時的情景，符合人物的性格、身份、好的語言描寫，一定是符合當(dāng)時的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點。性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點。對話描寫有四種形式：說的話寫在后面，說話人后面用引號；說的對話描寫有四種形式：說的話寫在后面，說話人后面用引號；說的話在前，說話人寫在后，用引號、句號；前后各引一句或幾句，中話在前，說話人寫在后，用引號、句號；前后各引一句或幾句，中間交代誰說的，用

8、逗號；只寫人物語言，不寫說話人。這四種形式間交代誰說的，用逗號；只寫人物語言，不寫說話人。這四種形式要根據(jù)實際需要靈活事業(yè)，避免行文死板。要根據(jù)實際需要靈活事業(yè)，避免行文死板。3.3.動作描寫動作描寫動作描寫是通過人物的行動、動作，來表現(xiàn)人物的思想性格的一種動作描寫是通過人物的行動、動作，來表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。一個人的行為、動作，往往是他的思想感情、性格特征的最方法。一個人的行為、動作，往往是他的思想感情、性格特征的最真實的外

9、化?？匆粋€人，不僅要聽他怎么說，更要卡他如何做，正真實的外化?？匆粋€人，不僅要聽他怎么說，更要卡他如何做，正所謂“聽其言，觀其行”，因此，動作描寫是直接刻畫人物形象，所謂“聽其言，觀其行”，因此，動作描寫是直接刻畫人物形象，展示人物精神面貌，把人物寫“活”的重要手段。那么，怎樣描寫展示人物精神面貌，把人物寫“活”的重要手段。那么，怎樣描寫人物的動作呢？人物的動作呢？首先，要選擇關(guān)鍵性的動作來寫。一個人做事的時候，會有許多動首先，要選擇關(guān)

10、鍵性的動作來寫。一個人做事的時候，會有許多動作。但他們不可能、也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。作。但他們不可能、也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關(guān)鍵性的、最有意義的動作來寫。其次，要寫準(zhǔn)這就要求選擇那些關(guān)鍵性的、最有意義的動作來寫。其次，要寫準(zhǔn)確。同一個動作可以用很多動詞來表示，但只有那些有特色，最能確。同一個動作可以用很多動詞來表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質(zhì)的動詞，才能把人寫“活”。有一位作家