2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、第九章第九章1為什么說(shuō)在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)為什么說(shuō)在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)凱恩斯主義很受歡迎凱恩斯主義很受歡迎而在充分就業(yè)時(shí)而在充分就業(yè)時(shí)貨幣主義很“時(shí)髦貨幣主義很“時(shí)髦””答題要點(diǎn):(1)說(shuō)明凱恩斯主義的基本觀點(diǎn)以及貨幣主義的基本觀點(diǎn),(2)用IS-LM模型或AD-AS模型來(lái)說(shuō)明凱恩斯主義和貨幣主義的觀點(diǎn)(3)結(jié)合圖型說(shuō)明為什么在經(jīng)濟(jì)蕭條下,凱恩斯主義的需求管理政策是很有效的而貨幣主義的管理政策是無(wú)效的;結(jié)合圖型說(shuō)明在充分就業(yè)時(shí),凱恩斯主義的需求管理政策

2、無(wú)效而貨幣主義的政策是極其有效的。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題庫(kù)題目宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題庫(kù)題目1、用、用ISIS-LMLM模型簡(jiǎn)要說(shuō)明財(cái)政政策和貨幣政策變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影模型簡(jiǎn)要說(shuō)明財(cái)政政策和貨幣政策變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。響。答:(1)IS曲線是描述物品市場(chǎng)均衡,即I=S時(shí),國(guó)民收入與利息率存在著反方向變動(dòng)關(guān)系的曲線,LM曲線是描述貨幣市場(chǎng)達(dá)到均衡,即L=M時(shí),國(guó)民收入與利息率存在著同方向變動(dòng)關(guān)系的曲線。(2)兩個(gè)市場(chǎng)同時(shí)均衡,即I=S,L=M時(shí),兩條曲線的交點(diǎn)決

3、定了國(guó)民收入和利息率。(3)擴(kuò)張性的財(cái)政政策,比如政府支出增加,IS曲線向右上方移動(dòng),在LM曲線不變條件下,國(guó)民收入增加,利息率上升;擴(kuò)張性的貨幣政策使貨幣供給量增加,LM曲線向右下方移動(dòng),在IS曲線不變條件下,國(guó)民收入增加,利息率下降。答:發(fā)生通貨膨脹價(jià)格水平過(guò)高,對(duì)付通貨膨脹就是要使價(jià)格水平降下來(lái)。根據(jù)AD-AS模型有兩種方法,一是抑制總需求,AD曲線向左下方平行移動(dòng),價(jià)格水平下降,國(guó)民收入減少;二是增加總供給,AS曲線向右下方平行

4、移動(dòng),價(jià)格水平下降,國(guó)民收入增加。從理論上講,第二種方法比第一種方法更好。但實(shí)踐中,增加總供給需要一定的條件,一旦通貨膨脹來(lái)得比較快,采用的更多的仍是第一種方法。從長(zhǎng)期來(lái)看,為防止通貨膨脹,應(yīng)采取措施改善供給尤其是有效供給。4、試述通貨膨脹形成的原因。、試述通貨膨脹形成的原因。答:(1)需求拉上的通貨膨脹。這是從總需求的角度來(lái)分析通貨膨脹的原因,它是指在商品市場(chǎng)上現(xiàn)有的價(jià)格水平下,如果經(jīng)濟(jì)的總需求超過(guò)總供給水平,就會(huì)導(dǎo)致一般物價(jià)水平的上

5、升。(2)成本推動(dòng)的通貨膨脹。這是從總供給的角度來(lái)分析通貨膨脹的原因,它是指由于生產(chǎn)成本的提高而引起的一般物價(jià)水平的上升。成本的增加意味著只有在高于原有價(jià)格水平時(shí),才能達(dá)到原有的產(chǎn)出水平。(3)供求混合推進(jìn)的通貨膨脹。這是將總需求和總供給結(jié)合起來(lái)分析通貨膨脹的原因。許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,通貨膨脹的根源不是單一的總需求或總供給,而是兩者共同作用的結(jié)果。(4)結(jié)構(gòu)性的通貨膨脹。是由于各經(jīng)濟(jì)部門勞動(dòng)生產(chǎn)率的差異、勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)特征和各經(jīng)濟(jì)部門之

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