幼兒園家長(zhǎng)體會(huì)--成長(zhǎng)的足跡

1、幼兒園家長(zhǎng)體會(huì)之幼兒園家長(zhǎng)體會(huì)之成長(zhǎng)的足跡孩子入園快一年了，望著眼前的身影，憶起她成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，感覺變化真是不小。眼神中的怯懦不見了，多了一份執(zhí)著，多了一份主張。很多事情開始有了自己的見解了，而且特別能堅(jiān)持。比如早晨起床后穿什么衣服，她總是理由很充分的穿上自己想穿的衣服，我的引導(dǎo)作用也微乎其微。不知是憂是喜。用她自己的話說，她的朋友越來越多了，“杜朝、李宇、周明明、李陽雪……”更多小朋友的名字經(jīng)常從她口中冒出來。聊天時(shí)，時(shí)不時(shí)來一段她和小

2、朋友交往的故事，天真充滿童稚。她已經(jīng)開始了她的“社會(huì)交往”，懂得交流了?！伴L(zhǎng)大了我要開機(jī)器……”，這不是理想，但卻是孩子心中的一件重要的事情，最起碼是她眼前最為開心最想做的“大事”。我們?yōu)橹_心。也許幾天后她的理想又要變了，但不管變成什么，我都為她的“理想”感到驕傲。觀察能力與分辨能力越來越強(qiáng)，對(duì)自己的錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，有幫家長(zhǎng)干活的主動(dòng)性，細(xì)數(shù)起來心怡的閃光點(diǎn)還真不少，當(dāng)然缺點(diǎn)與不足也比比皆是。作為家長(zhǎng)我想能客觀的評(píng)價(jià)孩子，并與之一起分享