13年暨南大學(xué)833管理學(xué)真題

1、考試科目：833管理學(xué)共4頁第1頁2013年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題學(xué)科、專業(yè)名稱：工業(yè)工程研究方向：所有方向考試科目名稱：833管理學(xué)B卷考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、單項(xiàng)選擇題（請選擇唯一的正確答案，每小題一、單項(xiàng)選擇題（請選擇唯一的正確答案，每小題1.51.5分，共分，共3030分）分）1.1.為了對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營進(jìn)行控制，必須制定績效標(biāo)準(zhǔn)作為衡量

2、的依據(jù)，這個標(biāo)準(zhǔn)（）A.應(yīng)該有彈性，以適應(yīng)情況的變化B.越高越好，從嚴(yán)要求C.一旦制定便不能改動D.應(yīng)盡量具體，最好用數(shù)量來表示2.2.通過避免令人不快的后果來增強(qiáng)行為的強(qiáng)化方式是（）。A懲罰B正強(qiáng)化C自然消退D規(guī)避3.3.控制工作是指主管人員對下屬的（）進(jìn)行測量、衡量評價，并采取相應(yīng)糾正措施的過程。A、工作態(tài)度B、工作能力C、工作熱情D、工作績效4.4.上級把權(quán)力或職權(quán)委任給下級的組織過程是（）。A、授權(quán)B、勞動分工C、管理幅度D、分

3、散5.5.打電話請供應(yīng)商來換一臺同目前用壞的機(jī)器一樣的設(shè)備，這是設(shè)備的簡單替換問題，需要的管理技能主要是（）。A.概念技能和技術(shù)技能B.人際技能和技術(shù)技能C.技術(shù)技能D.人際技能和概念技能6.6.企業(yè)規(guī)模較大、產(chǎn)品種類多、工藝差別大、市場比較廣闊多變，適宜采用（）。A.職能型組織B.事業(yè)部制組織C.矩陣制組織D.動態(tài)網(wǎng)絡(luò)型組織7.7.金屬制品向塑料制品發(fā)展，反映了環(huán)境中哪一方面因素的變化（）。A.經(jīng)濟(jì)的B.自然的C.文化的D.技術(shù)的8.

4、8.（）可以很好地說明組織中有一些頗具吸引力的目標(biāo)卻無人問津。A、公平理論B、期望理論C、雙因素理論D、需求層次理論。9.9.認(rèn)為沒有一成不變的、普遍使用的“最好的”管理理論和方法的是（）。A.管理過程學(xué)派B.權(quán)變理論學(xué)派C.社會合作學(xué)派D.數(shù)學(xué)（管理科學(xué)）學(xué)派考試科目：833管理學(xué)共4頁第3頁Ａ.義氣Ｂ.法律Ｃ.和氣Ｄ.倫理道德二、判斷題（請判斷下列說法是否正確，每小題二、判斷題（請判斷下列說法是否正確，每小題1分，共分，共2020分

5、）分）1.Y理論是以積極的態(tài)度看待工人的，它代表了人際關(guān)系學(xué)派的假設(shè)。（）2定量指標(biāo)比定性指標(biāo)更容易衡量。（）3當(dāng)組織處于不穩(wěn)定的環(huán)境之中，較寬的管理幅度能確保更有效的管理。（）4好的管理人員一定是好領(lǐng)導(dǎo)，好領(lǐng)導(dǎo)不一定是有成效的管理人員。（）、5.最有效的領(lǐng)導(dǎo)行為總是對人和生產(chǎn)都高度關(guān)心。（）6.職能部門化更適應(yīng)大型的或多角化經(jīng)營的公司。（）7.梅奧通過“霍桑實(shí)驗(yàn)”得出職工是“經(jīng)濟(jì)人”。（）8.戰(zhàn)略決策就是長期決策。（）9.馬斯洛認(rèn)為多

6、層次的需要會同時產(chǎn)生激勵作用。（）10.決策就是選擇一個最好的方案去實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。（）11.韋伯認(rèn)為理想的組織形態(tài)是神秘化的組織。（）12.管理是任何組織集體勞動所必需的活動，因此，任何社會的管理性質(zhì)是相同的。（）13.控制工作只能糾正計(jì)劃執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差，而不能修改計(jì)劃中已經(jīng)確定的目標(biāo)（）。14.持X理論的管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是開放式和民主式的。（）15.權(quán)變理論認(rèn)為雖然兩種管理情景不同，但是可能類似，因此解決問題的方法可以是相同的