人工智能技術在教育領域中的應用

1、人工智能技術在教育領域中的應用人工智能技術在教育領域中的應用人工智能作為計算機科學中的一個重要分支，近年來由于其在各個領域廣泛的應用得到了越來越多人的關注。以機器學習、圖像識別、自然語言處理、語音識別等人工智能技術為基礎的人工智能應用逐漸走入我們的生活。例如智能聊天機器人（蘋果Siri語音助手、微軟小冰助手等）、無人駕駛技術等，這些人工智能技術不僅使我們的生活更加便捷和豐富多彩，而且給各個行業(yè)帶來很大的影響。其中，教育作為一個知識密集型

2、的行業(yè)也逐漸開始步入了智能時代，人工智能極大的驅動當前“互聯(lián)網教育”的突破式發(fā)展。在國務院發(fā)布的《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》中指出：“要在基于大數(shù)據分析的類人智能方向取得重要突破”、“并在教育、辦公、醫(yī)療等關鍵行業(yè)形成示范應用”。近年來，隨著各項人工智能技術的不斷成熟，人工智能技術廣泛應用在早教機器人、智能作業(yè)修改、個性化學習規(guī)劃等教育領域。2人工智能技術的概念人工智能技術是指以人類智能相關理論的研究為依據，進行相關理論的模擬、延伸、

3、和擴張的一種技術，人工智能也稱機器智能。人工智能作為計算機科學的一個分支，它是一個跨越計算機科學、數(shù)據科學、語言學、心理學、感知學和哲學等學科的綜合性學科。人工智能的研究目的是使計算機具備人類智能，令其擁有一定的自主計算、學習與思考的能力，同時可以高效地完成一些較為復生不同的認知水平、自身素質以及學習能力來制定具體的、有針對性的學習方案。隨著人工智能技術的發(fā)展和廣泛應用，因材施教的可行性有了很大的提高。人工智能技術可以根據學生的歷史學習

4、數(shù)據來預測學生未來的學習表現(xiàn)，并智能化推薦最適合學生的內容，從而高效、顯著地提升學生的學習效果。例如，個性化教育服務初創(chuàng)公司Knewton可以通過其教育平臺為學生提供智能并具有適應性的教育方案。此外，McGrawHill公司利用人工智能技術為每個學生創(chuàng)建自適應的學習體驗。例如當學生閱讀材料并回答問題時，系統(tǒng)會根據學生對知識的掌握情況給出適合他們的相關資料。3.3拍照搜題近年來被稱為“學生的救星，作業(yè)的克星”等各類搜題軟件，例如國內的猿題

5、庫、學霸君以及作業(yè)幫，國外的Volley等。這類軟件主要運用深度學習、圖像識別、光學字符識別等技術來分析照片和文本，用戶使用手機上傳題目照片到云端后，系統(tǒng)在短時間內就可以給出該題目的答案以及解題思路，并顯示學習要點、難點以及先修知識。此外，這類搜題軟件不僅可以識別機打的題目，而且可以支持手寫題目的識別。這種拍照搜題的學習方式不僅提高了學生的學習效率，而且豐富了學生的答疑輔導方式，更極大增強了學生的自主式學習能力。3.4智能作業(yè)批改隨著自