幼兒園區(qū)域活動(dòng)更精彩幼兒園區(qū)域活動(dòng)論文

1、16幼兒園區(qū)域活動(dòng)更精彩幼兒園區(qū)域活動(dòng)論幼兒園區(qū)域活動(dòng)更精彩幼兒園區(qū)域活動(dòng)論文([!t資fwjia]幼兒園區(qū)域活動(dòng)更精彩幼兒園區(qū)域活動(dòng)論文www.ｆｗ】區(qū)域活動(dòng)是教師根據(jù)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)區(qū)域，并提供豐富多樣的活動(dòng)材料，讓幼兒通過(guò)自身的擺弄，操作去感知，思考、尋找問(wèn)題的答案，而教師的任務(wù)是關(guān)注幼兒活動(dòng)的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感的察覺(jué)他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形式合作探究的師生互動(dòng)。首先，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，激發(fā)幼

2、兒學(xué)習(xí)和探索精神，興趣和愛(ài)好是創(chuàng)造性思維的動(dòng)力，對(duì)有興趣的事物幼兒會(huì)傾向它，注意它、隨時(shí)隨地會(huì)對(duì)它產(chǎn)生探究的欲望，區(qū)域活動(dòng)是幼兒非常喜歡的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒依靠自己的興趣、能力、去感知思考操作，并大膽地表達(dá)出來(lái)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主等良好個(gè)性心理品質(zhì)，真正讓孩子做到在學(xué)中玩、玩中學(xué)、開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力、自由選擇、大膽操作、大膽探索、更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，根據(jù)各班的實(shí)際情況

3、設(shè)計(jì)了活動(dòng)區(qū)域，教師們?cè)诨顒?dòng)區(qū)為幼兒分別提供豐富的活動(dòng)材料，我園區(qū)域活動(dòng)的方式大體可分為三種：36同顏色的橡皮泥，是制作的物品更漂亮。二、繪畫(huà)區(qū)1、教師示范用棉簽蘸水彩顏料，在空碗中點(diǎn)點(diǎn)，做成各種顏色的米飯。2、提醒幼兒注意用棉簽時(shí)，一個(gè)棉簽只能蘸一種顏色，避免各種顏色混在一起3、提醒幼兒注意衛(wèi)生，不要將顏色弄在身上。三、益智區(qū)1、沒(méi)有了蓋子，瓶子里的東西會(huì)掉出來(lái)，會(huì)被弄臟，用時(shí)不方便，吃的東西，就會(huì)變得不衛(wèi)生。2、動(dòng)手操作，嘗試為瓶子