小學(xué)英語(yǔ)論文小學(xué)低段英語(yǔ)短課教學(xué)的路徑創(chuàng)新

1、小學(xué)低段英語(yǔ)短課教學(xué)的路徑創(chuàng)新小學(xué)低段英語(yǔ)短課教學(xué)的路徑創(chuàng)新一、低段開(kāi)展英語(yǔ)短課教學(xué)的意義目前，國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)小學(xué)均實(shí)行教學(xué)時(shí)長(zhǎng)為40分鐘的課，一般人們稱(chēng)之為傳統(tǒng)的長(zhǎng)課；相對(duì)地，我們把時(shí)長(zhǎng)為20分的一堂課稱(chēng)之為短課。在低段英語(yǔ)課程中，我們?cè)黾恿硕陶n的開(kāi)設(shè)，實(shí)行了長(zhǎng)短課結(jié)合的教學(xué)模式，即把一周3節(jié)40分鐘的課，分成了兩節(jié)20分鐘和兩節(jié)40分鐘的課。英語(yǔ)短課的開(kāi)設(shè)使一周3節(jié)英語(yǔ)課變成了一周4節(jié)，課次的增加有效地遵循了學(xué)生記憶的規(guī)律，讓學(xué)生學(xué)習(xí)

2、外語(yǔ)所需花費(fèi)的時(shí)間和頻率得到了保證。短課教學(xué)不僅能有效激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)生開(kāi)辟“用英語(yǔ)”的舞臺(tái)，而且開(kāi)發(fā)了學(xué)生的多元潛能。二、英語(yǔ)短課教學(xué)的基本特征1.以學(xué)生的活動(dòng)為主線(xiàn)溫寒江（中國(guó)著名教育家，國(guó)內(nèi)系統(tǒng)研究“形象思維”的權(quán)威）的“兩種思維”理論提出要重視學(xué)生的形象思維，重視學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)。在英語(yǔ)短課中，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式。教師通過(guò)開(kāi)展各種各樣的主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生在快樂(lè)的心境中

3、，積極主動(dòng)地參與、鍛煉和交流，真正成為課堂的小主人，從而讓課堂充滿(mǎn)生命的活力。2.以主題明確的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)為教學(xué)內(nèi)容在低段英語(yǔ)教學(xué)中，長(zhǎng)課一般用于新授，整體展示新知，并讓學(xué)生初步感知新知；而短課多用于復(fù)習(xí)鞏固、口語(yǔ)交際或針對(duì)某一語(yǔ)言在某一課或某一單元的教學(xué)中，通常會(huì)出現(xiàn)一些重點(diǎn)或難點(diǎn)的句子，這時(shí)就利用短課，對(duì)這一重難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化或鞏固學(xué)習(xí)。例如，在一年級(jí)下學(xué)期的第三單元“ArtsCrafts”中，“Iwilldraw…”這個(gè)句型是一個(gè)難點(diǎn)，

4、為了化解這個(gè)難點(diǎn)，教師主要通過(guò)一個(gè)游戲活動(dòng)《心有靈犀》——猜猜老師或同學(xué)心里想的是什么，來(lái)展開(kāi)這個(gè)句型的短課教學(xué)。在課堂“導(dǎo)”的部分，教師先讓學(xué)生溫故一下關(guān)于形狀及動(dòng)物的單詞；接著教師先在電子白板上畫(huà)一種線(xiàn)條，讓學(xué)生以小組討論的方式用句型“Iwilldrawacircletrianglesquarestarheartmoon…”來(lái)猜猜如果我是老師，我將會(huì)畫(huà)什么形狀，然后教師畫(huà)上完整的形狀，看看哪個(gè)小組的學(xué)生是與老師心有靈犀的。游戲完畢后

5、，教師再在電子白板上畫(huà)一個(gè)形狀，讓學(xué)生運(yùn)用句型“Iwilldrawacatrabbittigerbird…”并以小組討論的方式來(lái)猜猜老師會(huì)畫(huà)什么動(dòng)物。最后，每個(gè)學(xué)生在紙上畫(huà)上自己想畫(huà)的圖形或動(dòng)物并告訴自己的組員“Iwilldraw…”這樣的游戲活動(dòng)讓所有的學(xué)生帶著一種高漲、激動(dòng)的情緒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓師生、生生之間產(chǎn)生了心靈的共鳴與碰撞，并對(duì)英語(yǔ)課堂充滿(mǎn)了期待。2.基于“口語(yǔ)交際”運(yùn)用的短課教學(xué)交際是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)。對(duì)于一年級(jí)