中國文化要略 緒論 中國文化概論課件

1、PPT模板下載：www.1ppt.com/moban/,中國文化要略,緒論,,,,課程介紹,課程性質(zhì)：專業(yè)限選課,考核方式： 1、平時成績：30分（課堂表現(xiàn)10分，平時作業(yè)20分） 2、期末考試：70分,,主要參考書目,《中國文化要略》作者：程裕禎 出版社：外語教學與研究出版社,《中國文化概論》作者：張岱年、方克立 出版社：北京師范大學出版社,《中國哲學簡史》作者：馮友蘭 出版社：北京大學出版

2、社,教學內(nèi)容,第一章概述,第六章古代教育與科舉,第四章學術(shù)思想,第二章姓氏與名、字、號,第三章漢字,第五章宗教信仰,第七章傳統(tǒng)建筑,教學內(nèi)容,第八章文學與藝術(shù),第十二章中外文 化交流,第九章典籍藏書與科技,第十章精美器物,第十一章風俗習慣,,,關(guān) 于 文 化,,,,,,無處不在的文化,,,,無處不在的文化,,,,什么是文化？,,飲食文化 服裝文化 校園文化 企業(yè)文化 主流文化 非主流文化 民

3、族文化 世界文化文化無處不在，無時不談，但文化究竟是什么？,,,文化的“尋根”,,,“文，錯畫也。”“錯畫者，交錯之畫也。”“紋者，文之俗字……”,/ 紋（本義：花紋）文 \ 文（引申義：文字、語言）,,,文化的“尋根”,,,“化，教行也?！薄敖绦杏谏希瑒t化成于下。”“賈生曰：此五學者既成于上，則百姓黎民化輯于下?！?,,文化的“尋根”,,中國人最早論述文化是在《周易·賁》中，書云：“觀乎天文，以察時變；觀乎

4、人文，以化成天下?！?,,,文化的“尋根”,文化一詞，出現(xiàn)在漢代，劉向《說苑·指武》云：“凡武之興，為不服也；文化不改，然后加誅?！?,,在晉代《文選·補之詩》 也有“文化內(nèi)輯，武功外悠。”,“文化” v.s “武功”,,,文化的“尋根”,,,,文，錯畫也；化，教行也。觀乎人文，以化成天下。 以“文”“化”黎民，文化勝于武功。 古典意義的“文化”之終極目的：內(nèi)圣外王、天人合一 。,“文化” = “cu

5、lture” ？,拉丁文：Cultura —— 耕種、居住、聯(lián)系、注意等等 英語/法語：Culture —— 栽培、種植，引申為對人的性情的陶冶和品德的培養(yǎng) 包含了人的物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)兩個領(lǐng)域。 “包括知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習俗和任何人作為一名社會成員而獲得的能力和習慣在內(nèi)的復雜整體?！?——Edward Tylor(1832-1917),“Culture” v.s. “文

6、化”,,中西家族稱謂比較,,grandfather/grandmother —— 祖父、祖母、外祖父、外祖母 uncle —— 伯父、叔父、舅父、姑父、姨夫 aunt —— 伯母、嬸嬸、舅母、姑姑、姨媽此外還有堂兄弟、表兄弟、堂姐妹、表姐妹、侄子、外甥、嫂子、弟妹、姐夫、妹夫、妯娌、連襟、姑奶奶、姨奶奶等等。 宗親、外親、妻親三族；長幼有序，男女有別。,對文化的定義,,,廣義：文化是人類在社會歷史實踐過程中所創(chuàng)

7、造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。 狹義：文化就是在歷史上一定的物質(zhì)資料生產(chǎn)方式的基礎(chǔ)上發(fā)生和發(fā)展的社會精神生活形式的總和。 前蘇聯(lián)哲學家羅森塔爾 尤金 我國的《辭海》基本采取此種說法 文化的核心問題是人,文化的結(jié)構(gòu),,,物態(tài)文化層 衣食住行制度文化層 行為規(guī)范行為文化層 風俗習慣心態(tài)文化層 價值觀念、文學藝術(shù),文化的結(jié)構(gòu),,,民族的文化意義比血緣意義更重要

8、，文化是一個民族精神上的血液，如果共同的文化消亡了，這個民族在精神上就會解體。一個民族只有充分了解和掌握自己的文化，才能發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生一種認同感。,中國文化的民族特點,,,外在特點一、統(tǒng)一性大一統(tǒng)是中國歷史的主流二、連續(xù)性中國文化從未中斷三、包容性有容乃大，兼容并蓄，形成多民族的共同文化四、多樣性區(qū)域文化、民族文化豐富多彩,中國文化的民族特點,,,內(nèi)在特點一、馮友蘭：哲學特性說儒學主導的文化，重視文教二、任繼愈：宗