三年級(jí)下冊(cè)豎笛教案

1、靜觀鎮(zhèn)教育管理中心備課教案靜觀鎮(zhèn)教育管理中心備課教案任課教師：任課教師：王成燕王成燕任教學(xué)科：任教學(xué)科：音樂音樂任教年級(jí)：任教年級(jí)：三下豎笛所在學(xué)校：所在學(xué)校：靜觀中心校靜觀中心校20112011年2月2020日2思想方面加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意學(xué)生興趣的培養(yǎng)，對(duì)待學(xué)生親切，積極鼓勵(lì)學(xué)生多聽，多奏，大膽上臺(tái)展示與創(chuàng)造。主要教學(xué)策略教學(xué)方面（含培優(yōu)輔差）1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為

2、能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要