認(rèn)識立體圖形教案

1、教案首頁教材版本教材版本人教版人教版學(xué)段學(xué)段小學(xué)小學(xué)學(xué)科學(xué)科數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)章節(jié)1.4課題課題名認(rèn)識認(rèn)識立體立體圖形課時課時一課時課時執(zhí)教教教教師單師單位廣昌廣昌縣實驗縣實驗小學(xué)小學(xué)教師姓名姓名賴良輝教學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過操作和操作和觀察，使學(xué)生初步察，使學(xué)生初步認(rèn)識長認(rèn)識長方體、正方體、體、正方體、圓柱、球；知道它柱、球；知道它們的名稱；會辨的名稱；會辨認(rèn)這認(rèn)這幾種物體和幾種物體和圖形。形。能力目能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生動手操作及手操作

2、及觀察能力，建立空察能力，建立空間觀念，念，發(fā)展學(xué)生想象能力。通展學(xué)生想象能力。通過學(xué)生活學(xué)生活動，激，激發(fā)學(xué)習(xí)興習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究和趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究和創(chuàng)新意新意識。思想教育目思想教育目標(biāo)：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)和使學(xué)生感受數(shù)學(xué)和現(xiàn)實現(xiàn)實生活的密切生活的密切聯(lián)系，系，培養(yǎng)培養(yǎng)熱愛熱愛數(shù)學(xué)的情感。數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點教學(xué)重點初步初步認(rèn)識長認(rèn)識長方體、正方體、方體、正方體、圓柱和球的柱和球的實物與物與圖形，建立空形，建立空間觀間觀念。

3、念。教學(xué)教學(xué)難點能夠識別夠識別幾種立體幾種立體圖形。形。1.玩一玩師：大家找自己喜歡的物體玩一玩，可以搭一搭、滾一滾、摸一摸。2.初步分一分。師：好，把它放回。好玩嗎？這些物體一樣嗎？有什么不一樣？那你能把形狀相同的物體在盒子蓋上分一分嗎？現(xiàn)在開始。分好的同學(xué)坐端正。師：那我們開始動手分分類吧。（1）分組活動。讓學(xué)生把形狀相同的物體放在一起，教師巡視。（2）小組匯報。師：請一個小組上來展示一下。問：你們是怎樣分的？為什么這樣分？大家和他