八年級(jí)生物上冊(cè)《真菌》學(xué)案

1、八年級(jí)生物上冊(cè)《真菌》學(xué)案八年級(jí)生物上冊(cè)《真菌》學(xué)案八年級(jí)生物上冊(cè)《真菌》學(xué)案第三節(jié)真菌教學(xué)內(nèi)容與分析：內(nèi)容認(rèn)識(shí)各種各樣的真菌真菌的繁殖分析真菌一節(jié)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生日常生活密切相關(guān)，教師要引導(dǎo)學(xué)生不僅了解真菌的結(jié)構(gòu)，更重要是認(rèn)識(shí)日常生活中常見的真菌，以及它們生命活動(dòng)特點(diǎn)，同時(shí)了解一些食用菌，養(yǎng)殖的過程和方法教學(xué)目標(biāo)與分析：教學(xué)目標(biāo)真菌的主要特征認(rèn)識(shí)日常生活中常見的真菌，說出霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式知道真菌的生殖方式分析由日常生活中所見的真菌，

2、通過有關(guān)的圖，來了解它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，及青霉、曲霉的共同點(diǎn)及不同點(diǎn)、營養(yǎng)方式等從而得出它們的營養(yǎng)方式和繁殖方式及特點(diǎn)問題分析與診斷：這里講到真菌繁殖方式是孢子時(shí)，可能會(huì)與細(xì)菌一課當(dāng)中的芽孢弄混，在此可提醒學(xué)生，初一曾學(xué)過的蕨類植物的孢子繁殖是差不多的，理清概念教學(xué)條件支持及分析：需要學(xué)生對(duì)常見的真菌有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)教學(xué)安排：課時(shí)教學(xué)過程：導(dǎo)入日常生活中的真菌，同學(xué)們平時(shí)見過后有哪些？木耳、香菇、靈芝、還有桔子發(fā)霉之后的青綠色的霉斑、面包上

3、霉變長的毛、糧食霉變都是由曲霉引起的及衣服發(fā)霉等等，都是由真菌引起的。真菌從前面的課當(dāng)中我們已經(jīng)知道比細(xì)菌大，所以真菌大多是多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的如：發(fā)酵用的酵母菌真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)有單細(xì)胞的；有多細(xì)胞所有真菌的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲體構(gòu)成講述：下面我們以青霉和曲霉的比較來了解真菌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)青霉與曲霉的比較不同點(diǎn)：青霉菌直立生長的菌絲產(chǎn)生的孢子呈掃帚狀，呈青綠色；曲霉呈放射狀，呈黃、黑、褐色共同點(diǎn)：①都是由許多細(xì)胞連接的菌絲構(gòu)成②

4、每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核③都是通過產(chǎn)生大量孢子繁殖后代④都沒有葉綠體，所以它們的營養(yǎng)方式是異總結(jié)：真菌的主要特征：有單細(xì)胞有多細(xì)胞；都由菌絲體構(gòu)成；有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；無葉綠體真菌的繁殖講述：剛剛我們已經(jīng)了解了真菌都是孢子繁殖包括蘑菇也是，蘑菇的孢子在菌褶上，在初一講蕨類植物靠孢子繁殖，孢子的特點(diǎn)是什么？在什么樣的環(huán)境中容易萌發(fā)呢？孢子繁殖：孢子比較輕，可飄散到各處，只要在適宜的環(huán)境中就可以萌發(fā)課后練習(xí)七