高校教學工作會議材料一：教學工作會議工作報告

1、1深化轉型發(fā)展深化轉型發(fā)展推進內涵提升推進內涵提升努力建設地方應用型高水平大學努力建設地方應用型高水平大學——第四次教學工作會議工作報告（2015年11月5日）各位代表，同志們：現在，我代表學校向大會作工作報告，請予以審議。一、一、年以來的主要工作回顧年以來的主要工作回顧第三次教學工作會議以來，全校上下認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，在校黨委行政的堅強領導下，積極應對新常態(tài)，牢牢把握新機遇，圍繞迎接教育部本科教學工作合格評估中

2、心任務，以示范校建設為抓手，以高水平大學建設為目標，扎實工作，銳意進取，教學工作中心地位不斷強化，教學質量進一步提高，人才培養(yǎng)工作取得新的成績。一是堅持解放思想，轉型發(fā)展共識不斷提升。一是堅持解放思想，轉型發(fā)展共識不斷提升。為落實國家對新建本科高校轉型發(fā)展的要求，學校深入分析高等教育發(fā)展新形勢，開展了以“轉型發(fā)展，提升內涵，建設地方應用型高水平大學”為主題的第四次教育思想大討論，成立了活動領導小組，制定了第四次教育思想大討論活動實施方案

3、，策劃設計了教育思想大討論參考題目，建立了第四次教育思想大討論活動專題網站，組織專家講座、研討、外出考察等活動，進一步解放了思想，更新了觀念，統(tǒng)一了認識，努力解決事關學校改革發(fā)展的一些深層次的突出問題，推動具有我校特色的轉型發(fā)展、內涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，為制定學校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和建設地方應用型第四次教學工作第四次教學工作會議材料之一會議材料之一3作，啟動校級專業(yè)評估工作，根據省教育廳學士學位專業(yè)授予權評審指標體系，對2010、201

4、1年招生的網絡工程等十個專業(yè)進行評估檢查；開展專業(yè)帶頭人說專業(yè)活動。二是改革課程體系，以應用能力培養(yǎng)為主線，結合行業(yè)標準和職業(yè)標準，優(yōu)化學科專業(yè)基礎課、夯實專業(yè)核心課、精選專業(yè)方向課，構建“四平臺九模塊”的課程體系，并啟動大規(guī)模在線開放課程（MOOC）示范項目申報工作，其中面向對象程序設計（C）等3門MOOC課程，獲批省級立項。三是改革實踐教學體系，加強實踐教學環(huán)節(jié)，構建“三結合、三層次”實踐教學體系，通過加大實踐教學比重、課余開放實訓

5、室等多種途徑，增強學生的社會競爭力和職業(yè)發(fā)展的適應力。四是實施教師教學能力提升計劃，通過“青年教師教學比賽”、“微課教學賽、觀、評、研”等系列課堂教學活動，有效促進了廣大教師教學能力的提升。五是改革校、院兩級教學質量保障和監(jiān)控體系，進一步完善學校教學質量保障和監(jiān)控體系，引導二級學院（部）和相關職能部門構建自身質量保障和監(jiān)控體系，校、院兩級質量保障和監(jiān)控體系構架基本形成。六是進一步加強科研促教學工作，出臺《關于“科研促進教學”的若干意見》

6、，開展了“科研促進教學”征文比賽、專題報告、典型案例征集等活動，有效促進了教學質量與科研水平共同提高。四是完成建設任務，示范校項目順利通過驗收。四是完成建設任務，示范校項目順利通過驗收。自2009年學校被立項為安徽省示范應用型本科高校建設單位以來，全校師生員工齊心協(xié)力、攻堅克難，圍繞項目建設目標，主要采取了確立建設思路，明確建設內容，抓好建設保障，明確建設責任，加大資金投入，政策落實到位等措施，經過四年的建設，圓滿完成了省示范應用型高校