學(xué)校后勤群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告

1、學(xué)校后勤群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告學(xué)校后勤群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作的通知》的要求，學(xué)校后勤部門(mén)以“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教職員工”為主題，采取座談會(huì)、校領(lǐng)導(dǎo)和普通職工交流談心及調(diào)研等多種形式，廣泛征求本校教職員、學(xué)生及家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)人士的意見(jiàn)建議，對(duì)學(xué)校后勤工作展開(kāi)調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：一、基本情況學(xué)校的后勤工作內(nèi)容主要包括基本建設(shè)與維修、資產(chǎn)管理、政府采購(gòu)與自主采

2、購(gòu)、校園綠化及養(yǎng)護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生保潔等。通過(guò)多年的探索與實(shí)踐，形成了較為完善的管理制度，保障了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為學(xué)校的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了重要保障和服務(wù)作用。二、存在的主要問(wèn)題：1.職工隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)。一是后勤職工年齡偏大。后勤現(xiàn)有6名在編職工，全部在50歲以上；二是學(xué)歷偏低。除1人大專(zhuān)學(xué)歷外，其余全為小學(xué)學(xué)歷。大齡化和學(xué)歷偏低問(wèn)題，在工作中表現(xiàn)為創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有因循守舊思想，工作效率不高，與學(xué)校發(fā)展要求的干部年輕化、

3、知識(shí)多元化、技術(shù)專(zhuān)業(yè)化以及復(fù)合性人才的到，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)和生活水平的不斷提高，學(xué)生、家長(zhǎng)和教職工對(duì)后勤工作的要求越來(lái)越精細(xì)，期望值越來(lái)越高，迫切需要我們服務(wù)范圍更廣、服務(wù)項(xiàng)目更多和服務(wù)質(zhì)量更好。但是，從目前服務(wù)水平和質(zhì)量看，我們離領(lǐng)導(dǎo)的要求和培訓(xùn)學(xué)員及教職工的需求還有一定差距，尤其是在提供人性化、個(gè)性化和精細(xì)化服務(wù)方面差距還不小，需要我們?cè)谙乱徊焦ぷ髦屑右匝芯亢透倪M(jìn)。5.外出辦事難，影響工作效率。后勤的一項(xiàng)重要職能是學(xué)?；窘ㄔO(shè)

4、，近年來(lái)，隨著學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的迅猛發(fā)展，基本建設(shè)和維修工作量非常大，每一個(gè)基建項(xiàng)目在建設(shè)過(guò)程中涉及到的政府部門(mén)較多，立項(xiàng)、環(huán)評(píng)、規(guī)劃、建設(shè)、消防、供水、供電、等等，具體承擔(dān)基建工作的同志普遍反映，現(xiàn)在辦事非常困難，一是規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)調(diào)整非?？?，我們不能及時(shí)掌握；二是辦事程序非常復(fù)雜；三是與政府職能部門(mén)的溝通上有時(shí)有一定難度。所有這些都影響了工作的效率。三、解決思路1.牢固確立創(chuàng)新思維模式隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的普及，許多新觀念、新知識(shí)、新科技