幼兒園談話活動(dòng)反思

1、17幼兒園談話活動(dòng)反思幼兒園談話活動(dòng)反思幼兒園談話活動(dòng)反思活動(dòng)目標(biāo)：1、了解幼兒園談話活動(dòng)對(duì)于孩子語言發(fā)展的獨(dú)特價(jià)值，熟悉談話活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，并通過探討、交流，互相學(xué)習(xí)一些具體的談話活動(dòng)組織策略。2、減弱教師對(duì)談話活動(dòng)的畏難心理，提高教師設(shè)計(jì)與組織談話活動(dòng)的興趣與能力。3、營造開放、民主的教研氛圍，增進(jìn)不同園所教師之間的交流，在觀點(diǎn)表達(dá)、思想碰撞中提升教師的反思能力，促進(jìn)相互了解、共同提高?；顒?dòng)準(zhǔn)備：地點(diǎn)：解西幼兒園電教室

2、時(shí)間：2011年5月25日參加人員：解西幼兒園全體教師器材設(shè)備：多媒體課件活動(dòng)過程：一、探討一：談話活動(dòng)有何教育價(jià)值？1、與會(huì)人員各抒己見2、主持人歸納（同時(shí)呈現(xiàn)課件）：●談話活動(dòng)對(duì)孩子發(fā)展的獨(dú)特促進(jìn)作用：第一，激發(fā)幼兒與他人交談的興趣；第二，幫助幼兒習(xí)得談話的基本規(guī)則；37主要目的：調(diào)動(dòng)幼兒個(gè)人有關(guān)對(duì)談話中心話題的知識(shí)儲(chǔ)備，運(yùn)用已有的談話經(jīng)驗(yàn)交流見解。第三教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍。●主要目的：教師通過逐層深入的談話，向幼兒展示并幫

3、助他們學(xué)習(xí)運(yùn)用新的談話經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的談話水平進(jìn)一步提高。三、分組討論：1、提出問題為集中大家的智慧，使問題解決更有效，也為了讓每一個(gè)人都有表達(dá)的機(jī)會(huì)，我們借鑒“頭腦風(fēng)暴法”進(jìn)行分組討論，組內(nèi)成員先明確分工：1位主持者、1位發(fā)言者、1位記錄者、1位時(shí)間控制者、1位噪音控制者。一會(huì)兒請(qǐng)大家迅速選擇自己感興趣的話題分成兩組進(jìn)行討論，討論時(shí)間為30分鐘。好，請(qǐng)看問題、選擇話題并迅速分組、開始討論吧！●第一組問題：在“圍繞話題自由交談”環(huán)節(jié)，兩個(gè)