青春期心理健康安全教育主題班會(huì)教案

1、青春期心理健康安全教育主題班會(huì)教案青春期心理健康安全教育主題班會(huì)教案教學(xué)內(nèi)容：職校的學(xué)生自信程度較低，不相信自己，往往容易被別人的意見(jiàn)所左右，因而不敢堅(jiān)持行動(dòng)方向，缺乏自主精神。通過(guò)這節(jié)課為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于樹(shù)立自信、發(fā)展自信的廣闊空間，使他們能夠自信、健康地成長(zhǎng)。教學(xué)目的：1認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)自卑與自傲，知道其中的危害，了解成功的關(guān)鍵之一是自信。2能力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)克服自卑心理與自傲心理，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

2、培養(yǎng)自信的方法。3情感目標(biāo)：通過(guò)講述、討論、交流等方式，激發(fā)(安全教育)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生了解自己，從而樹(shù)立自信心。教學(xué)重點(diǎn)：感受自信，學(xué)會(huì)自信教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生消除膽怯、自卑、自傲，掌握樹(shù)立自信心的方法教學(xué)方法：通過(guò)講解、播放課件和現(xiàn)場(chǎng)表演等形式。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)用具：多媒體課件、錄音帶、學(xué)生自信體驗(yàn)記錄表等教學(xué)過(guò)程：榜樣激發(fā)，還有的傳授高招，幫助小李、小胡克服自卑，建立自信。三、克服自傲，明辨自信1質(zhì)疑（演示課件畫(huà)面）情境

3、：就快電工考證了，老師輔導(dǎo)同學(xué)們做實(shí)操。符文同學(xué)（）認(rèn)為自己復(fù)習(xí)比老師輔導(dǎo)更好，于是不聽(tīng)老師的講解和示范，自己搞一套，狂妄自大，不把老師和同學(xué)們放在眼里。就這樣，符文的好朋友也不把他當(dāng)作好朋友了。結(jié)果，符文考試不及格，證也沒(méi)拿到。老師啟發(fā)學(xué)生觀察與思考：符文是否也有自信心？2討論師生共同討論后，歸納出：自信不是逞強(qiáng)自大，不能做自己做不到的事情，自信不是自傲，要了解自己的長(zhǎng)處，不要處處都表現(xiàn)自己。處處表現(xiàn)自己只會(huì)費(fèi)時(shí)耗神，解決不了問(wèn)題，還