2019新教科版科學三年級上冊教案全冊含教學反思

1、20192019年新教科版小學《科學》三年級上冊年新教科版小學《科學》三年級上冊全冊教案(含教學反思含教學反思)第一單元第一單元1.水到哪里去了【教學目標】1.知道生活中常見的蒸發(fā)現(xiàn)象，并知道水蒸氣是一種真實的物質，它是一種看不見、摸不著、無色無味、透明的物質。2.經(jīng)歷水蒸發(fā)的實驗，培養(yǎng)細致、認真觀察記錄的能力，學會運用思辨的方法獲得科學概念。3.經(jīng)歷實驗探究，體會水蒸氣的形成與水有密切的關系，認識到自然界的事物是有聯(lián)系的?！窘虒W重難點

2、】通過探究，學生認識到水蒸氣是真實存在的一種物質，它的形成和水有關系?！窘虒W準備】水、玻璃片、透明塑料杯、塑料薄膜、濕布、棉簽、教學課件等?！窘虒W過程】一、情境導入，聚焦問題一、情境導入，聚焦問題1.教師用棉簽在黑板前面的玻璃上寫上“水”字，提問學生看到什么現(xiàn)象？2.學生匯報：過一會兒，“水”字漸漸不見了。3.教師提問：生活中還見過類似的現(xiàn)象嗎？4.學生討論回答。5.教師提問學生：水到哪里去了？（板書課題）6.學生觀察現(xiàn)象，并根據(jù)經(jīng)驗做