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1、12班隊會《我是環(huán)保小衛(wèi)士》教學(xué)反思班隊會《我是環(huán)保小衛(wèi)士》教學(xué)反思班隊會《我是環(huán)保小衛(wèi)士》教學(xué)反思這次我校開展的教研活動,我上的是班隊會中的“我是環(huán)保小衛(wèi)士”一課。教學(xué)中我設(shè)計了三個活動模塊:尋找綠色使者我們的綠色行動我們的綠色廣告。通過上課、評課等一系列活動,我更深的體會到教學(xué)活動應(yīng)是一種師生交融,生生互動活動,在教學(xué)過程中,強(qiáng)調(diào)師生間的動態(tài)信息。使學(xué)生在觀察、活動中得到情感的體驗,在動手操作的環(huán)境中提高綜合能力。這次的教學(xué)活動,我
2、還深切體會到了多媒體教學(xué)的優(yōu)點:通過多媒體教學(xué),可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、可拓寬學(xué)生的知識面。教學(xué)中我收集了“地球怪人”、央視“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的視頻讓學(xué)生更深刻感受到綠色使者的感人故事,同時還根據(jù)學(xué)校開展的活動以畫面形式展現(xiàn)在學(xué)生面前,教學(xué)課件圖片清晰,內(nèi)容豐富、多彩、畫面聲音集為一體。讓學(xué)生更能直觀感受、教育效果更佳。課件要靈活運用,切不可太泛太濫,讓課件更好的為教學(xué)服務(wù)。教學(xué)中我也深刻領(lǐng)悟到對學(xué)生的教育要從日常生活中的小事入手,爭做環(huán)
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